下列有關(guān)群落的敘述，錯誤的是

A．用取樣器取樣法調(diào)查農(nóng)田土壤小動物的豐富度

B．人類活動可以使自然演替的速度改變，而演替方向不一定會改變

C．演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落的物種組成不再變化

D．湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西贛州尋烏中學(xué)高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究實驗的敘述，錯誤的是

A．用酵母菌來研究細(xì)胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌

B．依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式

C．溴麝香草酚藍(lán)水溶液可用來檢驗CO2

D．檢驗是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是 （ ）

A．植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

B．種植油菜過程中，由于大風(fēng)使其授粉受到影響，噴施一定濃度的生長素類似物可以減少損失

C．乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實的發(fā)育

D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體血液濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素，①表示調(diào)節(jié)途徑），據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體受寒冷刺激，使機(jī)體一方面通過調(diào)節(jié)途徑①使_______________，以達(dá)到減少散熱的目的；另一方面通過有關(guān)激素促進(jìn)代謝，增加產(chǎn)熱，則圖中B和C在促進(jìn)產(chǎn)熱方面是____________（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。

（2）缺碘時，A的含量變化將會__________。當(dāng)B含量過高時，會抑制下丘腦和垂體的分泌功能，這屬于____調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）當(dāng)人體血糖濃度發(fā)生變化時，下丘腦對胰島素的調(diào)節(jié)過程中傳遞的信號分子是___________，肝臟和肌肉均可作為胰島素作用靶器官的原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺激素在哺乳動物激素調(diào)節(jié)中起著重要作用，當(dāng)正常人體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加時，一般不會出現(xiàn)

A．有機(jī)物分解加強(qiáng) B．O2消耗量增加

C．ATP形成增多 D．體溫明顯升高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

古詩：“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”；“種豆南山下，草盛豆苗稀”；“近水樓臺先得月，向陽花木旱逢春”分別體現(xiàn)了生物學(xué)含意是

A．群落演替 種間競爭 植物向光性

B．群落演替 互利共生 植物相光性

C．群落演替 互利共生 根向水性

D．中間競爭 群落演替 植物向光性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著，它們從上到下呈帶狀水平分布，造成這種現(xiàn)象的原因是不同深度的海水

A．溫度不同 B．鹽度不同

C．含氧量不同 D．光譜成份不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高一上期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細(xì)胞，得到其原生質(zhì)體變化情況曲線如下圖。下列表述中正確的是

A. 該細(xì)胞不可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞

B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸減小

C. EC段表明細(xì)胞已經(jīng)失去選擇透過性

D. 視野中處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，可能正在吸水

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

種群最基本的數(shù)量特征是

A．種群密度

B．出生率和死亡率

C．遷入率和遷出率

D．年齡組成和性別比例

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