胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有α、β兩條肽鏈,α鏈含有21個氨基酸,β鏈含有30個氨基酸,兩條肽鏈間通過兩個二硫鍵(由兩個-S-連接而成)連接,在α鏈上也形成一個二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:
(1))從蛋白質(zhì)的功能方面分析,胰島素的生理作用是
 

(2)經(jīng)檢測,人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:β鏈第30位氨基酸與人的不同;
馬:β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同;
羊:β鏈第8、9、10位氨基酸與人的不同;
鼠:α鏈有8個氨基酸,β鏈有10個氨基酸與人的不同.
①相近物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是
 

②所列哺乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構(gòu)成,且氨基酸組成大致相同,由此可以得出的結(jié)論是
 

③如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話,最適宜的動物是
 

(3)胰島素分子中含有肽鍵
 
個.至少含有個氨基和羧基.
(4)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的減少了
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的題目,在解答題目的時候要首先要掌握蛋白質(zhì)的元素組成主要是由C、H、O、N四種元素組成的,然后要明確蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成多肽,多肽經(jīng)過盤曲折疊形成蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)相關(guān)的題目首先要掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式,然后要掌握氨基酸脫水縮合的以后,形成肽鍵數(shù)和水分子數(shù)的計算公式,比如如果是n個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成一條肽鏈,則形成的肽鍵數(shù)是n-1個.胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有α、β兩條肽鏈,α鏈含有21個氨基酸,β鏈含有30個氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵連接,在α鏈上也形成一個二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:
解答: 解:(1)從蛋白質(zhì)的功能方面分析,胰島素的生理作用是降低血糖.
(2)經(jīng)檢測,人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較如下:
①由于構(gòu)成肽鏈的氨基酸排列順序不同形成不同物種的胰島素的不同.
②所列哺乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構(gòu)成,且在氨基酸組成上大多相同,說明這些哺乳動物和人都有共同的原始祖先.
③上述幾種動物中,由于鼠的α鏈有8個氨基酸、β鏈有10個氨基酸與人的不同,與人的胰島素的差異最多;豬只有β鏈第30位氨基酸與人的不同,與人的胰島素的差異最小,豬與人的胰島素的差異最。悄虿』颊咦钸m宜的代用品是豬的胰島素.
(3)胰島素分子中含有肽鍵=氨基酸數(shù)目-肽鏈的條數(shù)=(21+30)-2=49個,肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)為-CO-NH-.
(4)從理論上分析,一條肽鏈的一端含有一個氨基.兩一端含有一個羧基,所以胰島素分子有兩條鏈,至少有2個“-NH2”和2個“-COOH”.這51個氨基酸分子形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少的是失去水分子的質(zhì)量和形成3個二硫鍵失去的6個氫的質(zhì)量=18×失去水分子的數(shù)目+2×H=18×49+2×3=888.
故答案為:
(1)降低血糖
(2)①氨基酸排列順序不同 ②這些哺乳動物和人都有共同的原始祖先  ③豬
(3)49      
(4)888
點(diǎn)評:蛋白質(zhì)的題目要注意幾點(diǎn):一是理清幾個層次,元素的層次:C、N、O、N,氨基酸的層次,多肽的層次以及蛋白質(zhì)的層次;二是熟練計算蛋白質(zhì)中相關(guān)的計算題目,比如肽鍵數(shù)目的計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a,、b、c、d表示液體.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:
A
 
;B
 
;C
 

(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是
 
.試以圖示表示出a~d中內(nèi)環(huán)境物質(zhì)的交換概況:
 

(3)d與c在成分上的主要差別為.d滲透壓大小主要與
 
、
 
的含量有關(guān).
(4)目前普遍認(rèn)為,
 
是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題:

(1)水由消化道進(jìn)入A,即過程b是以
 
方式進(jìn)行的.
(2)人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境包括圖中的
 
(只寫字母),其中A中的水以
 
的形式進(jìn)入消化道.
(3)A中代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應(yīng)有
 
.A和B的交換是通過
 
進(jìn)行的.
(4)過程d和e物質(zhì)交換方向的不同處在于:前者
 
,后者
 

(5)過程d和c依次表示水分的
 
作用.
(6)E與A相比,E中不含有的成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果已知雙鏈DNA中全部核苷酸和某種堿基的數(shù)量,就能推斷出該DNA中( 。
A、各種堿基的比例和堿基對的序列
B、各鏈上堿基的種類和排列順序
C、各種堿基的數(shù)量和氫鍵的數(shù)量
D、各種堿基對的數(shù)量和排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖,請結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),據(jù)圖回答:
(1)請指出該圖中一處明顯的錯誤:
 

(2)DNA是由許多[
 
]
 
聚合而成的生物大分子.此過程需要用到
 
酶.
(3)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的
 
處可以測到15N.(填標(biāo)號)
(4)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的
 
處可以測到32P.(填標(biāo)號)
(5)DNA分子的復(fù)制需要
 
等基本條件.DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能夠?yàn)閺?fù)制提供了
 
,通過
 
,保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行.DNA分子的這種復(fù)制方式稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( 。
A、非同源染色體之間相互交換片段
B、染色體中DNA的一個堿基對發(fā)生改變
C、染色體缺失片段
D、染色體增加片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息,含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜融合之后再打開,將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞之外,此過程需通過幾層磷脂分子( 。
A、1B、2C、4D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色正確的是( 。
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲
脂肪紅色
還原糖斐林試劑磚紅色
A、蘇丹Ⅲ、紫色
B、蘇丹Ⅲ、紅色
C、蘇丹Ⅲ、藍(lán)色
D、蘇丹Ⅳ、紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對減數(shù)分裂過程中染色體和DNA分子數(shù)變化的描述,正確的是(  )
A、減數(shù)第一次分裂結(jié)果是染色體和DNA分子的數(shù)目均為性原細(xì)胞的一半
B、減數(shù)第二次分裂結(jié)果DNA 分子數(shù)為性原細(xì)胞的一半,染色體數(shù)與性原細(xì)胞相同
C、減數(shù)第二次分裂結(jié)果是染色體和DNA分子的數(shù)目均為性原細(xì)胞的一半
D、減數(shù)第二次分裂結(jié)果染色體數(shù)為性原細(xì)胞的一半,DNA分子數(shù)與性原細(xì)胞相同

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