11．如圖為減數(shù)分裂過程中發(fā)生配對(duì)的一對(duì)同源染色體，字母代表不同基因，圖示的變異類型為（　�。�
A．缺失B．重復(fù)C．易位D．倒位

分析 染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，結(jié)構(gòu)變異包括：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．

解答 解：圖示變異類型形成的染色體中基因a和基因gh的位置發(fā)生了顛倒，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查以示意圖為載體，考查染色體變異的類型的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為人體體液中物質(zhì)交換（甲）和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)（乙）的模式中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．在人體內(nèi)甲圖中的A增加會(huì)導(dǎo)致組織水腫
B．人體內(nèi)氧氣濃度最低的是甲圖中的D
C．乙圖中碳元素在ABC之間以CO2的形式傳遞
D．乙圖中的A是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一個(gè)患有牙齒琺瑯質(zhì)褐色病癥的男人與正常女人結(jié)婚后，子代中男性均正常，女性均為患者．子代男性與正常女性結(jié)婚后，所生子女均正常，而子代女性與正常男性結(jié)婚后，所生子女發(fā)病率為50%，這種遺傳病屬于（　�。�
A．常染色體顯性遺傳病B．X染色體顯性遺傳病
C．Y染色體顯性遺傳病D．X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．具有識(shí)別和控制物質(zhì)進(jìn)出功能B．具有保護(hù)功能
C．具有磷脂分子組成的雙層膜D．磷脂分子在膜兩側(cè)分布不對(duì)稱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在確定生物染色體核型時(shí)所需要的染色體通常來自細(xì)胞有絲分裂的（　�。�
A．前期B．中期C．后期D．末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不屬于單糖的是（ ）

A．半乳糖 B．葡萄糖 C．乳糖 D．果糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

GDNF是一種神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子．對(duì)損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用．研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體（如圖1所示），并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中，用于干細(xì)胞基因治療的研究．請(qǐng)回答：

（1）在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細(xì)胞的過程中，使用胰蛋白酶的目的是 ．

（2）構(gòu)建含GDNF基因的表達(dá)載體時(shí)，需選擇圖1中的 限制酶進(jìn)行酶切．

（3）經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進(jìn)行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種：?jiǎn)蝹�(gè)載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）．為鑒定這3種連接方式，選擇HpaI酶和BamHI酶對(duì)篩選的載體進(jìn)行雙酶切，并對(duì)酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析，結(jié)果如圖2所示．圖中第 泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的．

（4）將正向連接的表達(dá)載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后，為了檢測(cè)GDNF基因是否成功表達(dá)，可用相應(yīng)的 與提取的蛋白質(zhì)雜交．當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí)，需進(jìn)行 培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞，用于神經(jīng)干細(xì)胞移植治療實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源：2016年浙江省杭州市高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．垂體通過對(duì)下丘腦活動(dòng)的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

B．生長(zhǎng)激素和胰高血糖素都可以促進(jìn)脂肪的分解

C．乙烯具有對(duì)抗生長(zhǎng)素的作用，所以不能促進(jìn)根、葉、花的生長(zhǎng)和發(fā)育

D．胰島β細(xì)胞可接受血糖濃度的直接刺激，也可受到垂體分泌的促激素的調(diào)控

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