已知顯性性狀為高桿（D），抗�。═），后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型其比例為3：1，請(qǐng)判斷親本是下列哪種組合方式（　　）
A、DdTT×DDTt
B、DdTT×ddtt
C、DDTt×DdTt
D、DdTt×Ddtt
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意可知：雜交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型其比例為3：1，則把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，1對(duì)基因雜交后代的性狀分離比為3：1，另一對(duì)基因雜交后代為全為顯性或全為隱性．
解答： 解：A、DdTT×DDTt可以拆成Dd×DD→全為顯性，TT×Tt→全為顯性，不符合題意，A錯(cuò)誤；
B、DdTT×ddtt可以拆成Dd×dd→顯（D_）：隱（dd）=1：1，TT×tt→全為顯性，不符合題意，B錯(cuò)誤；
C、DDTt×DdTt可以拆成DD×dd→全為顯性，Tt×Tt→顯（T_）：隱（tt）=3：1，符合題意，C正確；
D、DdTt×Ddtt可以拆成Dd×Dd→顯（D_）：隱（dd）=3：1，Tt×tt→顯（T_）：隱（tt）=1：1，不符合題意，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因的自由組合定律的原理和應(yīng)用，把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物有紅花、紫花和白花三種表現(xiàn)型，花色由二對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，花色素產(chǎn)生必須有基因A存在，能產(chǎn)生色素的植物花色呈紅色或紫色，不產(chǎn)生色素的植物花色呈白色，基因B使植物花色呈紫色，而該基因?yàn)殡[性時(shí)，植物花色為紅色．現(xiàn)二個(gè)品系雜交，結(jié)果如下：

（1）等位基因B、b位于
 
染色體上，親本雄紫花的基因型是
 

（2）讓F1雌雄植株雜交得到F2．F2中雌花的表現(xiàn)型以及比例
 
，其中純合體占雌花的比例是
 
，F(xiàn)2中白花植株的基因型有
 
種．
（3）若將上述兩親本的體細(xì)胞雜交，培育出新植株，新植株體細(xì)胞的染色體組為
 
組，新植株開花的顏色為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究不同濃度的某物質(zhì)（X）對(duì)肺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)的作用，研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路，并回答相關(guān)問題．

材料與用具：小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測(cè)儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等（說明：對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測(cè)方法不做具體要求）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①取五個(gè)大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶，編號(hào)A、B、C、D、E，每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和
 
，并
 
．
②在B～E組中依次加入不同濃度的物質(zhì)X（濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL），A組則加入
 
作為對(duì)照；每組設(shè)置三個(gè)重復(fù)樣品．
③以上各組均置于
 
．
④檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理：分別在24h、48h、72h時(shí)取樣檢測(cè)各組存活的細(xì)胞數(shù)，取
 
值，求細(xì)胞存活率（細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組/對(duì)照組×1 00%）．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果見如圖：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論①
 

②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若豌豆的綠色圓粒親本與黃色皺粒親本雜交，F(xiàn)1只表現(xiàn)出黃色圓粒性狀，F(xiàn)1自交得F2個(gè)體，F(xiàn)2黃色皺粒中純合子有150株，則黃色圓粒性狀中有雜合子類型多少株（　�。�
A、300B、450
C、900D、1200

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBbCcDd的個(gè)體自交（4對(duì)基因獨(dú)立遺傳，且B與b為不完全顯性）其后代有（　�。�
A、27種基因型，16種表現(xiàn)型
B、81種基因型，16種表現(xiàn)型
C、16種基因型，81種表現(xiàn)型
D、81種基因型，24種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，還可以用下列哪一組合作親本（　�。�
A、黃色圓粒純種豌豆×黃色皺粒純種豌豆
B、黃色皺粒純種豌豆×綠色圓粒純種豌豆
C、黃色圓粒雜種豌豆×黃色皺粒雜種豌豆
D、黃色皺粒雜種豌豆×綠色圓粒雜種豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因的自由組合定律和受精作用分別發(fā)生于圖中哪個(gè)過程（　�。�
A、①，②B、④，②③
C、①②，③④D、②，③

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的性狀有的僅由一對(duì)基因控制，有的由多對(duì)基因共同控制（若一對(duì)用Aa；兩對(duì)用Aa、Bb，三對(duì)用Aa、Bb、Cc表示）．薺菜（2N=32）是一年生植物，果實(shí)的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形．現(xiàn)用F1做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：F1×純合卵圓形，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=3：1；
實(shí)驗(yàn)2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=15：1．
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推知，薺菜果實(shí)的性狀遺傳遵循
 
定律，果實(shí)為卵圓形的薺菜的基因型為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的F2的三角形薺菜中純合子占的比例為
 
．
（3）讓實(shí)驗(yàn)1得到的F2中全部三角形植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設(shè)每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 
．形成的F3群體中a的基因頻率是
 
．
（4）從實(shí)驗(yàn)2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株，用果形為卵圓形的薺菜花粉對(duì)其授粉，若后代的表現(xiàn)型為三角形：卵圓形=1：1，則三角形親本的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

1914年，匈牙利科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B、該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是生長(zhǎng)素
C、對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長(zhǎng)
D、該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸

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