病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的組成部分的是（ ）

①酸堿平衡 ②Na＋、K＋平衡 ③血糖平衡 ④體溫調(diào)節(jié) ⑤蛋白質(zhì)平衡 ⑥CO2—O2平衡

A．①②③⑥ B．①③④⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列問題：

（1）Ub由76個(gè)氨基酸組成，則它具有 個(gè)肽鍵，Ub的合成場所是＿＿＿＿。若它在小腸中被水解，則是下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？ 。

（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識(shí)別 并與之結(jié)合；完成①、②過程需要的主要條件是 和

（3）根據(jù)“節(jié)省能量的原則”，上述過程產(chǎn)生的氨基酸將最大限度地被細(xì)胞再用于 。

（4）上圖中所利用的ATP是由 作用提供的。完成此生理作用的細(xì)胞器是 ，從結(jié)構(gòu)上看它具有 結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)屬于細(xì)胞的 系統(tǒng)，該系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中有著重要作用。

（5）若有99個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了一條環(huán)狀的多肽鏈，則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了 ，此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是 個(gè)。若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由下列5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)？ 。

A．a(chǎn)－202、b－202

B．a(chǎn)－202、（b－202）／2

C．a(chǎn)－201、（b－201）／2

D．a(chǎn)—201、（b－202）／2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜溫度、pH條件下，下圖中實(shí)線表示沒有酶促反應(yīng)的進(jìn)程。在t1時(shí)，將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)物中，則圖中表示此反應(yīng)進(jìn)程的是（ ）。

A．曲線a B．曲線b C．曲線c D．曲線d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

氨基酸之間的縮合過程發(fā)生在（ ）

A．線粒體 B．細(xì)胞核 C．核糖體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素和雌性激素的化學(xué)成分分別（ ）

A. 蛋白質(zhì)、固醇類 B. 蛋白質(zhì)、糖類 C. 脂類、糖類 D. 固醇類、磷脂

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（浙江卷精編版） 題型：綜合題

若某研究小組用普通綿羊通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因綿羊甲和乙各1頭,具體見下表。

請(qǐng)回答：

(1) A+基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，在 的催化下，將游離核苷酸通過 鍵聚合成RNA分子。翻譯時(shí),核糖體移動(dòng)到mRMA的 ,多肽合成結(jié)束。

(2) 為選育黑色細(xì)毛的綿羊，以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊?yàn)橛H本雜交獲得F1，選擇F1中表現(xiàn)型為 的綿羊和 的綿羊雜交獲得F2。用遺傳圖解表示由F1雜交獲得F2的過程。

(3) 為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細(xì)毛綿羊,從F2中選出合適的1對(duì)個(gè)體雜交得到F3,再從F3中選出2頭黑色細(xì)毛綿羊（丙、丁)并分析A+和B+基因的表達(dá)產(chǎn)物,結(jié)果如下圖所示。不考慮其他基因?qū)+和B+基因表達(dá)產(chǎn)物量的影響，推測綿羊丙的基因型是 ，理論上綿羊丁在F3中占的比例是 。

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)3卷精編版） 題型：選擇題

為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c＇側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）A的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用．
（2）能調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的主要結(jié)構(gòu)是[B]液泡．
（3）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[C]線粒體；進(jìn)行光合作用的場所是[F]葉綠體．
（4）若此細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[C]線粒體 和[F]葉綠體，細(xì)胞各種代謝活動(dòng)所需要的ATP主要來自于C（用圖中字母填寫）．
（6）若此細(xì)胞為根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，該細(xì)胞可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭x擇性吸收礦質(zhì)離子，這種選擇性與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)．

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