【題目】將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別處理如下表，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。根據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是

─

甲

乙

丙

頂芽

摘除

保留

保留

用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽

（浸泡濃度）

0ppm

2ppm

0ppm

A.細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢(shì)B.頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯

C.頂芽的存在不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)D.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)

【答案】A

【解析】

根據(jù)題表與圖中數(shù)據(jù)可得，對(duì)比甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，保留頂芽會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；對(duì)比乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)，用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，可以解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用。

對(duì)比乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)，用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽的乙組側(cè)芽長(zhǎng)度比丙組長(zhǎng)，說(shuō)明細(xì)胞分裂素可以解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用，A選項(xiàng)正確；頂芽摘除后，比較甲、丙兩組數(shù)據(jù)，摘除頂芽的植物側(cè)芽生長(zhǎng)明顯優(yōu)于未摘除頂芽的植株，側(cè)芽生長(zhǎng)得到的促進(jìn)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；比較甲、丙兩組數(shù)據(jù)，頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，即頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)比乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)，用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽的乙組側(cè)芽長(zhǎng)度比丙組長(zhǎng)，說(shuō)明細(xì)胞分裂素能促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是種常見的食品添加制。美國(guó)、日本、英國(guó)等國(guó)已研究培育出胡蘿卜素含量高，并且能夠抗蟲害的胡蘿卜新品種，請(qǐng)回答下列問題：

（1）組成β胡蘿卜素的化學(xué)元素有_________________。根據(jù)胡蘿卜素______________的特點(diǎn)，可以考慮用有機(jī)溶劑萃取胡蘿卜素，其萃取效率主要取決于_______________________，同時(shí)還受到原料顆粒大小、萃取溫度、時(shí)間等條件影響。

（2）如圖是提取胡蘿卜素過程中常用的裝置圖，圖A用于______________過程， 在裝置B中為什么要避免明火直接加熱？____________________________________。

（3）胡蘿卜素可以用酵母菌的發(fā)酵生產(chǎn)，具有成本低、周期短、菌體無(wú)毒不會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)等優(yōu)良特點(diǎn)。

①要獲得高產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌，需要進(jìn)行分離、純化，常用的接種方法有_____________________ (答出兩種方法)。

②某同學(xué)購(gòu)買到高產(chǎn)胡蘿卜素的干酵母，需要使其______________才能進(jìn)行發(fā)酵過程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家庭的遺傳系譜圖。已知色盲（甲）為伴 X 染色體隱性遺傳病，由 B、b基因控制的；白化�。ㄒ遥槌Ｈ旧w隱性遺傳病，由 A、a 基因控制。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖判斷，圖右標(biāo)注①是_____（白化病/色盲）男，判斷的理由是____________________________________________________________________________。

（2）1 號(hào)和 2 號(hào)的基因型分別是_____，_______________。

（3）8 號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是多少？_____。

（4）12 號(hào)與一位白化病女性結(jié)婚（該女性患者色覺正常，不攜帶色盲致病基因），生下患病孩子 的概率為_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h，然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照，在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并繪制成下圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生長(zhǎng)素和赤霉素有協(xié)同作用

B. 實(shí)驗(yàn)組中生長(zhǎng)素或赤霉素均應(yīng)用含糖的磷酸鹽緩沖液配制

C. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系；其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.甲曲線中，若在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度，反應(yīng)速率將會(huì)降低

B.乙曲線中，從F點(diǎn)條件逐漸恢復(fù)E點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件，反應(yīng)速率不會(huì)加快

C.丙曲線中，H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件代表該酶的最適pH

D.若要短期保存該酶，應(yīng)選擇圖中E和H兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女排在世界排球賽中，憑著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神，多次獲得世界冠軍，完美地詮釋了“女排精神”，激勵(lì)和鼓舞了一代又一代人。比賽過程中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)行了各種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)�；卮鹣铝袉栴}。

（1）運(yùn)動(dòng)員在奔跑擊球的過程中會(huì)消耗大量的葡萄糖，機(jī)體內(nèi)的血糖調(diào)節(jié)中樞位于__________。

（2）運(yùn)動(dòng)員大量出汗導(dǎo)致失水較多，引起___________滲透壓升高，刺激滲透壓感受器，引起__________釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)____________，以維持體內(nèi)水鹽平衡。

（3）排球飛向球網(wǎng)的一剎那，運(yùn)動(dòng)員必須迅速作出判斷以救球，在這個(gè)反射過程中興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上__________（填“雙向”或“單向”）傳導(dǎo)，作出此判斷的理由是__________。

（4）運(yùn)動(dòng)員間對(duì)抗非常激烈，有的運(yùn)動(dòng)員受傷并出現(xiàn)傷口感染，此時(shí)機(jī)體首先通過__________免疫阻止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲。如果還有未清除的病原體存在，主要由__________借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的防線發(fā)揮作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是__________。圖中由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥分別處于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。有機(jī)碎屑被分解者徹底分解產(chǎn)生的__________（至少寫出兩類）等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

（2）研究此生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，需要調(diào)查此地的群落豐富度和種群密度。若要調(diào)查此地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，常用____________________法，土壤小動(dòng)物的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有_____________________和目測(cè)估計(jì)法兩種。

（3）由于喬木的遮擋程度不同，導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。

（4）在退耕還林的過程中，短期內(nèi)形成物種比較豐富的坡地，從群落演替角度考慮，其主要原因是________________。人類的活動(dòng)使得該地區(qū)演替按不同于自然演替的_______________進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是兩個(gè)膜電位的測(cè)量裝置示意圖，下列說(shuō)法中正確的是

①圖甲和圖乙兩個(gè)裝置都可以測(cè)量神經(jīng)纖維的靜息電位　

②圖甲中的電流表指針始終是偏轉(zhuǎn)的，若在電流表右側(cè)給一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激，可觀察到指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

③圖乙中的電流表指針開始時(shí)是不偏轉(zhuǎn)的　

④若在圖乙電流表右側(cè)給一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激，可觀察到指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

A. ①④ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記培養(yǎng)基中的 U 和 T 將種標(biāo)記后的堿基用來(lái)培養(yǎng)某種生物的細(xì)胞，測(cè)定其培養(yǎng)過程用中這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制成的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中不正確的是

A.在 c～e 段主要進(jìn)行 DNA 分子的復(fù)制

B.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂時(shí)都要經(jīng)歷 a～f 段

C.處于 e 點(diǎn)的細(xì)胞中染色體數(shù)目是處于 a 點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍

D.用化學(xué)藥物阻斷堿基 T 的利用，可抑制癌細(xì)胞的增殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案