4．20世紀(jì)50年代初，英國科學(xué)家威爾金斯等用X射線衍射技術(shù)對DNA結(jié)構(gòu)潛心研究了3年，意識到DNA是一種螺旋結(jié)構(gòu)．1953年，沃森、克里克構(gòu)建了DNA的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，沃森、克里克和威爾金斯分享了1962年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．關(guān)于DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的描述有誤的是（　�。�
A．DNA分子是由4種脫氧核糖核苷酸相互連接而形成的生物大分子
B．DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接而形成的
C．脫氧核糖核苷酸相互連接形成DNA能夠產(chǎn)生水
D．DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模⑶矣坞x的磷酸基位于同一端

分析 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的．
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)測．
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則．

解答 解：A、DNA分子是由4種脫氧核糖核苷酸相互連接而形成的生物大分子，A正確；
B、DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接而形成的，B正確；
C、脫氧核糖核苷酸通過脫水縮合反應(yīng)相互連接形成DNA，因此DNA的合成能夠產(chǎn)生水，C正確；
D、DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械�，并且游離的磷酸基位于兩端，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖一：甲中放一盆正常生長的綠色植物，乙處為一裝有清水的U形管，丙處放一只健康的小白鼠，丁中加入一定濃度的NaOH溶液，在適宜的溫度下進(jìn)行實(shí)驗．圖二表示該植物在適宜的溫度和其它相關(guān)條件下凈光合速率的變化趨勢．據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）圖一中開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，若不給光照，裝置內(nèi)CO2（物質(zhì)）含量將增加．
（2）圖一中開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，若給予適宜的光照，同時給裝置甲中的植物提供適量的含18O標(biāo)記的水，裝置丙中小白鼠能較長時間的存活，小鼠體內(nèi)含18O的物質(zhì)產(chǎn)生的場所是線粒體（線粒體內(nèi)膜）．這段時間內(nèi)C處液面保持不變（選填“逐漸上升”或“逐漸下降”或“保持不變”）．隨后開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，甲中生物葉肉細(xì)胞的C5含量增加．一段時間后，小白鼠血液中的乳酸（物質(zhì)）將會有所積累．
（3）據(jù)圖二分析，該植物的呼吸速率在上述條件變化下相同（選填“相同”或“不同”）；當(dāng)CO2濃度為c時，不同光強(qiáng)組凈光合速率不同的原因：在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增加，光反應(yīng)速率增加，總光合速率增加，而呼吸速率保持不變，從而凈光合速率增加．
（4）由上述一系列實(shí)驗可知，影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某腸痙攣又截癱（腦和脊髓之間的聯(lián)系中斷）的患者，在炎熱環(huán)境中服用阿托品（神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑）后出現(xiàn)發(fā)熱副作用，將其轉(zhuǎn)移到?jīng)鏊h(huán)境后未做其他處理，體溫可自行恢復(fù)正常．患者發(fā)熱的最可能原因是（　�。�
A．散熱中樞功能障礙B．產(chǎn)熱中樞功能障礙
C．汗液分泌功能障礙D．體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的水來自

A．組織液

B．消化道、組織液、淋巴

C．淋巴、組織液

D．組織液、消化道

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆廣東惠州高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收速率（單位：μmol·m-2·s-1）的變化，每2s記錄一個實(shí)驗數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。據(jù)圖分析，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．該植物呼吸作用最強(qiáng)時釋放的二氧化碳速率為2．2μmol·m-2·s-1

B．該植物在光照條件下每平方米的葉片每秒最多制造約0．1μmol的葡萄糖

C．當(dāng)CO2釋放速率為0．1μmol·m-2·s-1時，葉綠體中的三碳化合物呈上升趨勢

D．為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物，可利用14C同位素示蹤技術(shù)進(jìn)行探究

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)實(shí)驗材料的選擇和實(shí)驗方法正確的是（　�。�
A．利用人的成熟紅細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布
B．利用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA的分布
C．利用差速離心法分離各種細(xì)胞器
D．利用葉肉細(xì)胞觀察線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律的相關(guān)實(shí)驗中，下列比例不正確的是（　�。�
A．一對相對性狀親本雜交得到的F1自交，子代性狀分離比為3：1
B．一對相對性狀親本雜交得到的F1測交，子代性狀分離比為1：1
C．兩對相對性狀親本雜交得到的F1自交，子代性狀分離比為3：1：3：1
D．兩對相對性狀親本雜交得到的F1測交，子代性狀分離比為1：1：1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于艾滋病毒、藍(lán)藻和小球藻的敘述，正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻和小球藻因有葉綠體而能進(jìn)行光合作用
B．藍(lán)藻和小球藻共有的細(xì)胞器是核糖體
C．區(qū)分艾滋病毒、藍(lán)藻和小球藻的依據(jù)是否有核膜
D．上述三種生物的遺傳物質(zhì)均是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．對如圖四幅圖的描述正確的是（　　）
A．用秋水仙素作用于圖1b階段可進(jìn)行誘變育種，作用于圖1c階段則可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體
B．a點(diǎn)和b點(diǎn)酶的活性都很低，且在適宜溫度下，均不能恢復(fù)活性
C．圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因一樣
D．圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案