【題目】大腸桿菌擬核DNA是環(huán)狀DNA分子。將無(wú)放射性標(biāo)記的大腸桿菌，置于含3H標(biāo)記的dTTP的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標(biāo)記。在第二次復(fù)制未完成時(shí)將DNA復(fù)制阻斷，結(jié)果如下圖所示。

下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的理解錯(cuò)誤的是

A.DNA復(fù)制過(guò)程中，雙鏈會(huì)局部解旋

B.Ⅰ所示的DNA鏈被3H標(biāo)記

C.雙鏈DNA復(fù)制僅以一條鏈作為模板

D.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制

【答案】C

【解析】

DNA分子的復(fù)制：

1、時(shí)間：細(xì)胞分裂時(shí)；

2、條件：①模板：親代DNA的兩條鏈；②原料：4種游離的脫氧核苷酸；③能量：ATP；④酶：解旋酶和DNA聚合酶；

3、特點(diǎn)：邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。

A、DNA 復(fù)制過(guò)程中，邊解旋邊復(fù)制，A正確；

B、Ⅰ所示的 DNA 鏈?zhǔn)窃诤?/span>3H 標(biāo)記的dTTP 的培養(yǎng)液中復(fù)制形成的，所以均被3H 標(biāo)記，B正確；

C、雙鏈 DNA 復(fù)制以兩條母鏈作為模板，分別合成與母鏈互補(bǔ)的兩條子鏈，C錯(cuò)誤；

D、DNA 復(fù)制方式是半保留復(fù)制，每個(gè)新合成的DNA分子都保留有一條母鏈，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（果蠅在遺傳學(xué)各個(gè)層次的研究中積累了十分豐富的資料，摩爾根用果蠅做岀了重要的遺傳學(xué)發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)回答下列題：

（1）果蠅是一種小型蠅類(lèi)，由于果蠅具有__________等特點(diǎn)（要求至少答岀三點(diǎn)），生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。

（2）如圖所示為果蠅的染色體組成示意圖，果蠅的Ⅲ號(hào)染色體上有控制體色的基因�，F(xiàn)將黑檀體無(wú)眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1均為灰體有眼果蠅，說(shuō)明_______________為顯性性狀；再將F1雌雄果蠅相互雜交，若F2表現(xiàn)型及比例為___________，則可推測(cè)控制無(wú)眼的基因不在Ⅲ號(hào)染色體上。

（3）已知果蠅剛毛（B）和截毛（b）由一對(duì)等位基因控制，要確定控制果蠅剛毛性狀（完全顯性、不考慮交叉互換）的基因只位于性染色體同源區(qū)段的X染色體上，選擇基因型為______________的親本雜交，且子一代的表現(xiàn)型___________，則上述假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根是染色體遺傳理論的奠基人，小小的果蠅幫了摩爾根的大忙。下圖為果蠅的染色體組成，據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題（注意：不考慮基因突變和交叉互換）。

（1）欲測(cè)定果蠅的基因組序列，需要對(duì)_____條染色體的 DNA 進(jìn)行測(cè)序，他們分別是_____(寫(xiě)染色體的序號(hào))。

（2）已知果蠅的紅眼（A）和白眼(a)基因位于 X 染色體上，有剛毛（B）和無(wú)剛毛（b）基因，黑身(E)和灰身(e)基因都在常染色體上�，F(xiàn)選擇一只紅眼有剛毛黑身果蠅和一只白眼無(wú)剛毛黑身果蠅作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F1 統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

F1 表現(xiàn)型

雌蠅

雄蠅

紅眼有剛毛黑身

117

0

紅眼有剛毛灰身

39

0

紅眼無(wú)剛毛黑身

122

0

紅眼無(wú)剛毛灰身

41

0

白眼有剛毛黑身

0

121

白眼有剛毛灰身

0

42

白眼無(wú)剛毛黑身

0

118

白眼無(wú)剛毛灰身

0

38

據(jù)此判斷：父本的眼睛顏色為_____，母本的基因型為_____。

（3）已知果蠅的長(zhǎng)翅和卷翅是一對(duì)相對(duì)性狀（長(zhǎng)翅D、卷翅d），雌雄果蠅都有長(zhǎng)翅和卷翅的性狀�，F(xiàn)有若干長(zhǎng)翅和卷翅的雌雄果蠅，要求用一次雜交實(shí)驗(yàn)即可證明 D、d 位于 X染色體或常染色體上，請(qǐng)選擇一對(duì)合適的親本，這對(duì)親本的表現(xiàn)型為_____。

請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)期結(jié)果和對(duì)應(yīng)的結(jié)論：

①若后代中_____，則該對(duì)基因位于X 染色體上；

②若后代中雌雄果蠅均為長(zhǎng)翅，則_____；

③若后代中_____，則_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PIN蛋白是生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸時(shí)的輸出載體，其合成過(guò)程及位置如圖所示，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.PIN基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程合成PIN蛋白

B.PIN蛋白在核糖體上合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工

C.生長(zhǎng)素經(jīng)PIN蛋白輸出細(xì)胞時(shí)不需要消耗ATP并可原路返回

D.PIN基因表達(dá)異常時(shí)，植物可能會(huì)失去頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅耳龜原產(chǎn)美洲，作為寵物引入我國(guó)。由于寵物棄養(yǎng)和放生行為，紅耳龜野外種群數(shù)量逐漸增大，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽斐赏{。為研究紅耳龜入侵對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的影響，科研人員對(duì)當(dāng)?shù)丶t耳龜?shù)姆N群數(shù)量和食性進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紅耳龜屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者，其同化的能量，一部分在________過(guò)程中散失，一部分可用于________。

（2）紅耳龜?shù)?/span>_______及遷入率和遷出率是決定其種群密度和種群大小的直接因素。調(diào)查描述、解釋和預(yù)測(cè)紅耳龜種群數(shù)量的變化時(shí)，常常需要建立_____模型。

（3）研究人員調(diào)查了該地區(qū)龜鱉類(lèi)的種群個(gè)體數(shù)量，結(jié)果如下表所示。

紅耳龜

烏龜

中華花龜

中華鱉

蛇鱷龜

數(shù)目（只）

148

20

8

4

1

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，目前該地區(qū)龜鱉類(lèi)的優(yōu)勢(shì)種是_________。由于紅耳龜?shù)娜肭�，�?dǎo)致當(dāng)?shù)氐娜郝浣Y(jié)構(gòu)發(fā)生明顯改變，這種變化過(guò)程稱(chēng)為________。

（4）為研究紅耳龜?shù)氖承�，研究人員解剖了紅耳龜和本地龜類(lèi)--中華花龜，統(tǒng)計(jì)它們胃內(nèi)殘余食物種類(lèi)及出現(xiàn)次數(shù)，發(fā)現(xiàn)中華花龜胃內(nèi)僅有久雨花科、莧科和魚(yú)類(lèi)三種食物。紅耳龜?shù)臍堄嗍澄锝y(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。

①紅耳龜與中華花龜?shù)姆N間關(guān)系屬于______，判斷依據(jù)______________。

②紅耳龜入侵后，得以迅速繁殖，原因可能是_______________________。

③紅耳龜?shù)牟妒承袨檫�可能會(huì)引起本地的魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)等生物的種群密度下降，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使當(dāng)?shù)氐奈锓N________降低，影響該生態(tài)系統(tǒng)的________能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高糧食產(chǎn)量，科研工作者以作物甲為材料，探索采用生物工程技術(shù)提高光合作用效率的途徑。

（1）圖1是葉肉細(xì)胞中部分碳代謝過(guò)程的模式圖。其中環(huán)形代謝途徑表示的是光合作用中的________ 反應(yīng)。

（2）如圖1所示，在光合作用中R酶催化C5與CO2形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些條件下，R酶還可以催化C5和O2反應(yīng)生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下轉(zhuǎn)換為___________后通過(guò)膜上的載體（T）離開(kāi)葉綠體。再經(jīng)過(guò)代謝途徑Ⅰ最終將2分子乙醇酸轉(zhuǎn)換為1分子甘油酸，并釋放1分子CO2。

（3）為了減少葉綠體內(nèi)碳的丟失，研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將編碼某種藻類(lèi)C酶（乙醇酸脫氫酶）的基因和某種植物的M酶（蘋(píng)果酸合成酶）基因轉(zhuǎn)入作物甲，與原有的代謝途徑Ⅲ相連，人為地在葉綠體中建立一個(gè)新的乙醇酸代謝途徑（圖2中的途徑Ⅱ）。

①將C酶和M酶的編碼基因轉(zhuǎn)入作物甲，能夠?qū)崿F(xiàn)的目的是：利用途徑Ⅱ，通過(guò)__________，降低葉綠體基質(zhì)中該物質(zhì)的含量，減少其對(duì)葉綠體的毒害作用。

②轉(zhuǎn)基因操作后，途徑Ⅲ能夠提高光合作用效率的原因是______________。

（4）在圖2所述研究成果的基礎(chǔ)上，有人提出“通過(guò)敲除T蛋白基因來(lái)進(jìn)一步提高光合作用效率”的設(shè)想。你認(rèn)為該設(shè)想是否可行并闡述理由。_____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該動(dòng)物正常體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體 B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞甲

C. 圖2中c→d是因?yàn)橹z點(diǎn)的分裂 D. 圖1中的細(xì)胞乙對(duì)應(yīng)圖2中的bc段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對(duì)葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響，研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的_____將C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，運(yùn)輸至油茶果實(shí)積累，葉片為“源”，果實(shí)是“庫(kù)”。

（2）研究者對(duì)油茶植株進(jìn)行了處理，處理及結(jié)果如圖1所示。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹(shù)冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料，目的是_____。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明，庫(kù)源比（果與葉數(shù)目比）越_____，葉片的凈光合速率越高。

（3）為了探究不同位置源葉片光合產(chǎn)物的分配規(guī)律，研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如圖2和如表所示。

處理

13C含量（mg）

果殼

種仁

果實(shí)總量

標(biāo)記上枝葉

2.93

26.02

28.95

標(biāo)記中枝葉

11.44

27.47

38.91

標(biāo)記下枝葉

8.00

8.37

16.37

①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μmolmol﹣1的l3CO2和除去CO2的空氣。一段時(shí)間后，分別檢測(cè)_____中13C含量。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：_____。

③若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪，最好剪去_____（上枝葉/中枝葉/下枝葉）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的禿頂由常染色體上的基因控制，在男性中只要有一個(gè)禿頂基因（b）就表現(xiàn)為禿頂，女性在禿頂基因純合狀態(tài)時(shí)才表現(xiàn)出禿頂。眼白化病是一種眼部著色減少的遺傳病，相關(guān)基因用D和d表示，如圖為某家系中有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，已知3號(hào)個(gè)體不攜帶眼白化病致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）遺傳病患者的體細(xì)胞中________（填“一定”或“不一定”）含有致病基因。通過(guò)基因檢測(cè)進(jìn)行產(chǎn)前診斷可以減少遺傳病的發(fā)生，若要檢測(cè)胎兒是否患有某種常染色體隱性遺傳病，需要用________種基因探針完成檢測(cè)。

（2）眼白化病的遺傳方式為________。

（3）5號(hào)個(gè)體的基因型是________，10號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是________。

（4）從優(yōu)生的角度分析，11號(hào)和12號(hào)婚配建議生________（填“男孩”或“女孩”），他們生育一個(gè)禿頂且眼白化的男孩概率為__________。

（5）7號(hào)和8號(hào)婚配，所生女兒禿頂?shù)母怕蕿?/span>__________。

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