【題目】下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,合理的是( )
A.腐乳制作時(shí)需要的溫度最高
B.條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小
D.將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),底層和近瓶口處需加大用鹽量
【答案】BC
【解析】
果酒、果醋制作原理與發(fā)酵條件
果酒制作 | 果醋制作 | |
菌種 | 酵母菌 | 醋酸菌 |
菌種 | 附著在葡萄皮上的酵母菌 | 變酸酒表面的菌膜 |
發(fā)酵 | 有氧條件下,酵母菌通過(guò)有氧呼吸大量繁殖:C6H12O6+6O26CO2+6H2O;無(wú)氧條件下,酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精:C6H12O62C2H5OH+2CO2 | 氧氣、糖源充足時(shí): |
溫度 | 一般酒精發(fā)酵18~25 ℃, | 最適為30~35 ℃ |
氣體 | 前期:需氧,后期:無(wú)氧 | 需要充足的氧氣 |
A、果醋制作最適為30~35 ℃,需要的溫度最高,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌可將葡萄汁中的果糖分解成醋酸,B正確;
C、果酒發(fā)酵過(guò)程中因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,有氧呼吸過(guò)程中也有水的產(chǎn)生,故發(fā)酵液的密度減小,C正確;
D、制作腐乳時(shí)是逐層加鹽,瓶口處需加大用鹽量,以減小被雜菌污染的可能性,D錯(cuò)誤。故選BC。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同一高等動(dòng)物精巢內(nèi)兩個(gè)正在分裂細(xì)胞示意圖,不考慮交叉互換、基因突變和染色體畸變,下列敘述正確的是( )
A.圖I一共含有8條染色體,其中1、2、3、4組成-一個(gè)染色體組
B.圖I的2上有一個(gè)M基因,則圖I的Y染色體上有2個(gè)M基因
C.圖I分裂形成的子細(xì)胞不可以繼續(xù)分裂形成圖II
D.圖II細(xì)胞中含4個(gè)DNA分子,其中③和④分別是Y染色體的兩條臂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組為獲得既抗蟲又抗草銨膦(一種除草劑)的油菜植株,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下圖,請(qǐng)回答。
(1)過(guò)程①所用的工具酶有______。
(2)進(jìn)行過(guò)程②前,常用Ca2+處理農(nóng)桿菌,其目的是______。
(3)過(guò)程③中,農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的_____可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。
(4)過(guò)程④為_____,該過(guò)程中細(xì)胞的分化程度會(huì)_______(填“升高”、“降低”或“不變”)。在⑤過(guò)程中,當(dāng)培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素含量高于細(xì)胞分裂素時(shí),主要誘導(dǎo)______(填“根”或“芽”)的形成。
(5)從個(gè)體水平如何鑒定轉(zhuǎn)基因油菜既抗蟲又抗草銨膦? __________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是( )
① ②
③ ④
A.①④②③B.①②④③C.①②③④D.①④③②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米植株高大,葉窄長(zhǎng),需氮肥多;大豆株矮,葉小而平展,需磷肥多。二者對(duì)CO2的響應(yīng)存在差異(如圖1),生產(chǎn)上往往將二者間作種植(如圖2)。為探究在大氣CO2濃度(體積分?jǐn)?shù)為0.03%)條件下,玉米—大豆間作對(duì)產(chǎn)量的影響,科研人員將玉米和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種作物隔行種植(間作),測(cè)得:玉米產(chǎn)量間作時(shí)比單作時(shí)有顯著提高,而大豆產(chǎn)量間作時(shí)比單作時(shí)略有下降。回答下列問(wèn)題:
(1)研究表明,玉米與大豆間作,玉米能從大豆的根際環(huán)境中獲得部分氮,這種對(duì)氮元素競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,可刺激大豆根瘤菌的固氮作用。玉米菌根所形成的菌絲橋也有利于大豆對(duì)磷的吸收。作物吸收的氮能使與光合作用相關(guān)的含氮化合物如_________(答出兩個(gè)即可)增加,從而提高作物的光合速率。
(2)玉米和大豆株高存在差異,與玉米單作相比,間作可降低玉米對(duì)_________的爭(zhēng)奪。結(jié)合圖1、圖2分析(僅考慮地上部分),大豆間作時(shí)產(chǎn)量略低于單作時(shí)的可能原因是_________、_________。
(3)在田間作物的生產(chǎn)過(guò)程中,無(wú)論白天還是夜晚都應(yīng)保持良好的通風(fēng)條件,而間作能全面改善田間作物的通風(fēng)條件。請(qǐng)從白天和晚上兩個(gè)角度闡述通風(fēng)條件的改善能提高作物產(chǎn)量的原因___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)植物中有效成分的分離提純?cè)谏a(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。其中酶技術(shù)具有反應(yīng)效率高、條件溫和、專一性強(qiáng)和有效成分破壞少等優(yōu)點(diǎn),受到廣泛關(guān)注。有科研小組對(duì)纖維素酶輔助提取青蒿素的條件進(jìn)行研究,分析各因素對(duì)提取率的影響。進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖:
(1)根據(jù)結(jié)果分析,纖維素酶的處理時(shí)間、處理溫度、纖維素酶用量,對(duì)提取率影響較大,為進(jìn)一步找到有纖維素酶使用的最優(yōu)條件組合,根據(jù)之前的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行條件組合試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件組合及結(jié)果如下表。
因素 | 處理時(shí)間(h) | 纖維素酶用量(g) | 處理溫度(℃) | 青蒿素含量(mg) |
試驗(yàn)1 | 2 | 0.2 | 40 | 2.84 |
試驗(yàn)2 | 3 | 0.3 | 40 | 2.30 |
試驗(yàn)3 | 2 | 0.3 | 45 | 3.34 |
試驗(yàn)4 | 3 | 0.2 | 45 | 2.22 |
據(jù)上表分析,纖維素酶輔助提取青蒿素最佳條件為A:___(h)、B:_____(g)、C:__(℃)。
(2)植物芳香油在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用,常用的提取方法有:___________ 、___________、_____________等。
(3)從土壤中篩選纖維素分解菌,為了增加培養(yǎng)液中纖維素分解菌的濃度,需加入碳源是_________,篩選高產(chǎn)纖維素分解菌用______________染料,篩選現(xiàn)象是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為;~塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)工程屬于農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程應(yīng)用的實(shí)例,體現(xiàn)了__________、_________________________等生態(tài)工程的基本原理。
(2)通過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,如要通過(guò)基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗,核心的步驟是__________。若要檢測(cè)目的基因是否表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì)則可以用_______________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(3)為大量繁殖良種豬,首先要對(duì)母豬進(jìn)行_______處理,以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞,與經(jīng)過(guò)____處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精,再將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的建立既能使人們獲得了經(jīng)濟(jì)效益,又減少了環(huán)境污染,原因是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示A、B兩婦女從1月到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對(duì)含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒),下列對(duì)曲線的解釋不成立的是( )
A.婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞
B.兩人體內(nèi)的B細(xì)胞可以增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C.兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果
D.兩人體內(nèi)T細(xì)胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米秸稈是一種產(chǎn)量巨大的農(nóng)業(yè)廢料,可通過(guò)培養(yǎng)特定微生物發(fā)酵技術(shù)來(lái)降解秸稈,F(xiàn)將玉米秸稈充分粉碎,加水煮沸一定時(shí)間,粗過(guò)濾得到秸稈粉末勻漿。以此勻漿作為基礎(chǔ)材料制作培養(yǎng)基并分離適合微生物,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答下面問(wèn)題。
(1)用于分離微生物的培養(yǎng)基需要在勻漿中加入___________以便冷卻后形成固體,之后通過(guò)___________________法進(jìn)行滅菌。如果篩選目標(biāo)是真菌類微生物,為了保證培養(yǎng)過(guò)程中不會(huì)有大量細(xì)菌污染,還應(yīng)加入鏈霉素,這種培養(yǎng)基屬于__________。
(2)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)微生物生長(zhǎng)普遍不好,原因是秸稈勻漿中缺少N源。這可能導(dǎo)致微生物合成________________________等有機(jī)物時(shí)原料不足(答兩種即可)。
(3)為了分離培養(yǎng)液中的菌株,采用如圖的______法,在圖中_________(填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落。
(4)另有甲乙兩個(gè)小組,采用稀釋涂布平板法分離菌落。在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:
甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133;
乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。
有人認(rèn)為這兩位同學(xué)的結(jié)果中,_____同學(xué)的結(jié)果可信度低,其原因是____________。
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