【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）

A．增加了反應(yīng)物之間的接觸面 B．降低了底物分子的活化能

C．降低了反應(yīng)所需要的活化能 D．降低了底物分子的自由能

【答案】C

【解析】

試題分析：本題的對(duì)酶的高效性的機(jī)理的考查，與無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，因此與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性．

解：酶起催化作用的原理是因?yàn)槊改芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能，由于與無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著，因此酶具有極強(qiáng)的催化作用．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)時(shí)，選擇月季花粉的時(shí)期最佳為（ ）

A．盛開期的月季花 B．略微開放的月季花

C．完全未開放的花蕾 D．花近敗時(shí)期的花蕾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菊花的組織培養(yǎng)需要進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作，下列說法不正確的是（ ）

A．培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B．幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間

C．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長，一旦感染雜菌則前功盡棄

D．接種時(shí)用鑷子夾取菊花莖段插入培養(yǎng)基中即可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在花藥培養(yǎng)過程中，需要對(duì)培育出來的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選，目的是看其（ ）

A．是否有染色體丟失 B．是否有基因突變

C．是否出現(xiàn)染色體倍性變化 D．是由哪種形式形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用小球藻培養(yǎng)液進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，在其中加入抑制暗反應(yīng)的物質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)在同樣光照條件下釋放氧氣的速率下降，主要原因是（ ）

A．葉綠素吸收光能的效率下降

B．[H]、ATP等的積累，光反應(yīng)速率減慢

C．合成ATP所需酶的活性受到抑制

D．暗反應(yīng)中生成的水減少，使光反應(yīng)的原料不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（2）自由水的功能是什么？

（3）ATP 在細(xì)胞中的作用是什么？

（4）綠葉中色素的提取原理是什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在常壓和100 ℃條件下，把乙醇蒸氣和乙烯以任意比例混合，其混合氣體為V L，將其完全燃燒，需消耗相同條件下的氧氣的體積是（ ）

A． 2V L B． 2.5V L C． 3V L D．無法計(jì)算

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于土壤取樣的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．土壤取樣，應(yīng)選取肥沃、濕潤的土壤

B．先鏟去表層土3cm左右，再取樣

C．取樣用的小鐵鏟和信封在使用前不用滅菌

D．應(yīng)在火焰旁稱取土壤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（ ）

A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

D．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

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