下列有關人體免疫的敘述，錯誤的是（　�。�
A、漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體
B、人體所有細胞的細胞膜上都有MHC
C、記憶B細胞保留對同一抗原的識別能力
D、效應T細胞可直接對抗癌細胞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、能識別抗原的細胞有：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞．
能特異性識別抗原的細胞有：T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞．
能特異性識別抗原的物質：抗體．
2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：
解答： 解：A、漿細胞沒有識別抗原的能力，A錯誤；
B、人體所有細胞的細胞膜上都有一種叫做組織相容性復合體（MHC）的分子標志，B正確；
C、記憶B細胞保留對同一抗原的識別能力，C正確；
D、效應T細胞可直接對抗癌細胞，D正確．
故選：A．
點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，考生考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫過程，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核的主要功能是（　　）
A、細胞代謝和遺傳的控制中心
B、合成蛋白質的主要場所
C、合成葡萄糖的主要場所
D、進行能量轉換的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

金魚草（2n=16）屬多年生雌雄同株花卉，其花的顏色由一對等位基因A和a控制，花色有紅色、白色和粉紅色三種；金魚草的葉形由一對等位基因B和b控制，葉形有窄葉和寬葉兩種，兩對基因獨立遺傳．請根據(jù)下表所示的實驗結果回答問題：
組別純合親本表現(xiàn)型F1
低溫、強光照條件下培養(yǎng)高溫、遮光條件下培養(yǎng)
1紅花窄葉×白花寬葉紅花窄葉粉紅花窄葉
2紅花寬葉×紅花窄葉紅花窄葉紅花窄葉
3白花寬葉×白花寬葉白花寬葉白花寬葉
（1）在組別l中，親代紅花窄葉的基因型為
 
．
（2）在高溫遮光條件下，第l組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型有
 
種，粉紅花窄葉的個體占F2的比例是
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，金魚草自花傳粉不能產(chǎn)生種子，現(xiàn)有一株正在開紅花的植株，若想通過以下實驗來確定其是否為純合子，請寫出結果預測及結論．
實驗設計：給該植株授以白花花粉，繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟，收獲種子；將該植株的種子培育的幼苗在低溫、強光照條件下培養(yǎng)；觀察并記錄：
 
．
結果預測及結論：
①若結果是
 
，則該植株為純合子；
②若結果是
 
，則該植株為雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌癥和糖尿病是人類的兩大殺手．我�？苿�(chuàng)A組網(wǎng)上查閱資料獲知：化學物質X能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用．他們推測：X能抑制癌細胞的增殖，能作為一種全新的癌癥化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究．科創(chuàng)B組進行了驗證胰島素具有降低血糖濃度的功能的實驗．
實驗材料：肝長有腫瘤的小鼠一只；X溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液；顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管等．
（1）其中某位同學實驗操作如下：（請將實驗內容補充完整）
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．
②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1-4號試管中加入
 
，5號試管中加入
 
，起對照作用．
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間．
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
（2）請你糾正上面這位同學操作上的錯誤①
 
；②
 
．
（3）另一位同學按照正確的方法進行實驗，得到的結果如下表：
實驗組別12345
X濃度（mg/ml）0.10.20.30.4．X．K]0
細胞數(shù)目（個/mL）32027518696560
在該實驗中，自變量是
 
．根據(jù)上表中實驗結果，你能得出的結論是
 
．
（4）科創(chuàng)B組搜集資料發(fā)現(xiàn)：糖尿病有多種病因，并繪制下圖所示①、②兩種自身免疫病引起的糖尿�。畧D中“某類細胞”是
 
，其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度
 
，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．上述兩種自身免疫病中可以通過注射胰島素進行治療的自身免疫病為
 
（填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制．請根據(jù)圖分析回答：

（1）若⑦表示促甲狀腺激素，對⑦的分泌具有調節(jié)作用的激素名稱是
 
和
 
．
（2）神經(jīng)系統(tǒng)可以調控內分泌系統(tǒng)，內分泌系統(tǒng)也能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)，請列舉一種能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的激素
 
．
（3）圖示表明
 
、
 
、
 
系統(tǒng)共同維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．
（4）初生牛犢自身免疫力低，必須到4周齡以后，才開始具備自身特異性免疫力．然而初生牛犢能夠通過初乳從母體獲得這種免疫．所謂初乳，即母牛分娩后5-7天內的產(chǎn)生的乳，與常乳比較其特點主要是：①免疫球蛋白比常乳高20-25倍；②初乳中含有四種蛋白酶抑制素，可保護免疫球蛋白不被消化而直接吸收．試回答如下問題：
①免疫球蛋白在免疫學中又被稱為
 
，它們在機體中的作用是
 
．
②初乳中若不存在蛋白酶抑制素，進入消化道中的免疫球蛋白會被
 
分解成多肽．
③極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過敏反應，此時的初乳被稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列腺體能分泌激素的有（　�。�
A、垂體B、甲狀腺
C、性腺D、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理，實驗結果如圖所示．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、甲為對照組，乙、丙為實驗組
B、頂芽摘除后，側芽開始生長
C、細胞分裂素與側芽的生長無關
D、甲側芽生長快與生長素促進生長有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅，已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對等位基因．研究人員通過裂翅品系與其他品系果蠅的雜交實驗，闡明了裂翅基因的遺傳規(guī)律．
品系名稱品系的部分性狀特征
裂翅     灰體、裂翅
黑檀體   黑檀體、直翅
野生型     灰體、直翅
請分析并回答：
（1）若要確定裂翅基因是在X染色體上還是在常染色體上，可將裂翅品系與野生型進行正交與反交，若
 
，則可確定裂翅基因位于常染色體上．
（2）科學家通過實驗確定了裂翅基因位于常染色體上．在此基礎上繼續(xù)研究，完成了下列實驗：
已知黑檀體性狀由3號染色體上的隱性基因控制．若要對裂翅基因進行進一步的染色體定位，現(xiàn)選擇上述實驗中裂翅品系與黑檀體品系進行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為
 
．將F1中
 
雌蠅與黑檀體直翅雄蠅進行交配產(chǎn)生后代．若后代表現(xiàn)型及比例為
 
，則說明裂翅基因與黑檀體基因的遺傳符合自由組合定律；若后代只出現(xiàn)2種表現(xiàn)型，則說明裂翅基因在
 
號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細分析后回答下列問題：

（1）圖中B是
 
，圖中C在葉綠體中形成的部位是
 
．
（2）圖中D物質所含的能量最后貯存到
 
（填圖中的字母）．
（3）圖中I為H供應的物質是
 
（填物質名稱）．
（4）如果將一株在光下的植物，突然轉移到黑暗的地方，則圖中哪一種物質的量將會有較大幅度的增加
 
．
A．F      B．D     C．J      D．G．

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