雞的輸卵管細(xì)胞能合成卵清蛋白,紅細(xì)胞能合成β-珠蛋白,胰島細(xì)胞能合成胰島素.用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別做探針,對三種細(xì)胞中提取的總DNA用限制酶切割形成的片段進(jìn)行雜交實驗;另用同樣的三種基因探針,對上述三種細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行雜交實驗,上述實驗結(jié)果如下表(“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈,“-”表示雜交過程沒有雜合的雙鏈).下列是表中①到⑥中填寫的內(nèi)容,其中正確的是:(  )
細(xì)胞總DNA細(xì)胞總RNA
輸卵管
細(xì)胞
紅細(xì)胞胰島
細(xì)胞
輸卵管
細(xì)胞
紅細(xì)胞胰島
細(xì)胞
卵清蛋白基因+++-
β-珠蛋白基因+++-
胰島素基因++--
A、+++---
B、----++
C、+-++++
D、+-+-++
考點:細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、人體內(nèi)所有體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成,都含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
2、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不完全相同.
解答: 解:(1)人體所有體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的,含有該生物全部的遺傳物質(zhì),因此紅細(xì)胞含有卵清蛋白基因、輸卵管細(xì)胞含有β-珠蛋白基因、胰島細(xì)胞含有胰島素基因,即①③⑤處均為“+”.
(2)人體不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,對于題干中所涉及的三種基因,輸卵管細(xì)胞只選擇表達(dá)卵清蛋白基因、紅細(xì)胞只選擇表達(dá)β-珠蛋白基因、胰島B細(xì)胞只選擇表達(dá)胰島素基因,即②④處均為“-”,而⑥處為“+”.
故選:D.
點評:本題考查細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果,明確人體所有的體細(xì)胞含有相同的基因;識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),明確人體不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不完全相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式分別是( 。
A、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸
B、主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散
C、自由擴(kuò)散和主動運輸
D、都是協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是( 。
①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用
②生長素對植物生長一定起促進(jìn)作用
③沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行
⑥兩個種群間的個體不能進(jìn)行基因交流,這兩個種群一定屬于兩個物種
⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
⑧用斐林試劑檢驗?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說明該樣液中一定含有葡萄糖.
A、全部正確B、有一個正確
C、有三個正確D、全都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,據(jù)圖分析,下列說法中正確的是( 。
A、圖中④過程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽離子有關(guān),與蛋白質(zhì)的含量無關(guān)
C、內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的
D、外界空氣中的02最終進(jìn)入肝細(xì)胞被利用需穿過9層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與性別決定有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、蜜蜂中的個體差異是由性染色體決定的
B、玉米的雌花和雄花中的染色體組成相同
C、鳥類、兩棲類的雌性個體都是由兩條同型的性染色體組成
D、環(huán)境不會影響生物性別的表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人在高溫下從事劇烈的體力勞動過久,突然腿部肌肉抽搐,其主要原因是( 。
A、劇烈勞動使血糖降低
B、高溫使人的新陳代謝不正常
C、大量排汗,使體內(nèi)鹽分損失過多
D、大量排汗,使體內(nèi)水分損失過多

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于胰島素作用的認(rèn)識,正確的是( 。
A、沒有胰島素,葡萄糖將不能進(jìn)入細(xì)胞
B、胰島素不足,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞障礙,但氧化分解正常
C、胰島素不足,糖元合成減少,但細(xì)胞供能正常
D、胰島素不足,細(xì)胞供能障礙,而此時非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的葡萄糖卻增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)呼吸作用原理應(yīng)用的分析,錯誤的是( 。
A、對于板結(jié)的土壤及時進(jìn)行松土透氣,可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長和對無機(jī)鹽的吸收
B、包扎傷口時需要選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
C、人體劇烈運動后會感到肌肉酸痛,因為肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細(xì)胞中積累
D、為保存水果和蔬菜,應(yīng)當(dāng)將其放入低溫、低氧的條件下儲藏,這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率,減少細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的損耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( 。
A、ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸,而其合成所需能量由磷酸提供
B、對植物細(xì)胞而言,在無氧條件下,光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來源
C、人長時間劇烈運動時,骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等
D、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能合成ATP

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同步練習(xí)冊答案