【題目】下圖像是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程,有關(guān)該過程的說法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

B. 多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102O原子

D. 若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

【答案】C

【解析】由圖可知,該過程為翻譯過程,由肽鏈的長短可知,圖中核糖體的移動方向是從右向左,A錯誤;圖示核糖體以一條mRNA為模板,合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上完全相同,B錯誤;若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,說明該肽鏈有100個肽鍵,肽鏈中的O原子存在于肽鍵(100個)、羧基端(2個)和R基(可有可無)上,至少含有102個,C正確;胰島素為分泌蛋白,它需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中為生理過程,a h為物質(zhì)名稱,請回答:

1能吸收光能的物質(zhì)a主要是葉綠素和 ,物質(zhì)b是 。

2、發(fā)生的具體場所分別是 、 ;上述過程中,產(chǎn)生ATP最多的過程是

3假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是 ;h代表的物質(zhì)是 。h經(jīng)過c、e作用,生成CH2O的過程叫做 。

4以葡萄糖為例,寫出過程的總方程式:標明條件 。

5寫出過程的總方程式:標明條件 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有同學想研究萃取胡蘿卜素的最佳萃取時間,在設(shè)計實驗時應(yīng)注意

A萃取溫度不用考慮是否相同

B使用不同的萃取劑,但量要相同

C原料顆粒大小不同

D萃取時間外,其他因素相同,以保證單一變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能及穩(wěn)定性的描述,正確的是

A. “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中行為信息的傳遞

B. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可自我循環(huán),能量需系統(tǒng)外提供

C. 動物尿液中所含能量不屬于該動物的同化量

D. 建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色,則

A. 該實驗的自變量為x,因變量為y B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴散的體積為(y-x)3 D. y值越小,擴散體積的比例越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等動物的一組細胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是

A丙細胞的名稱是次級精母細胞

Ba和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

C甲、乙、丙三個細胞中均含有二個染色體組,但只有丙中不含同源染色體

D丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),正常干細胞中兩種關(guān)鍵蛋白質(zhì)失控發(fā)生越位碰撞后,正常干細胞會變成腫瘤干細胞。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 干細胞的分化方向與細胞中基因的執(zhí)行情況有關(guān)

B. 干細胞具有控制該種生物生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)

C. 干細胞分化后的細胞凋亡是由基因決定的

D. 干細胞在癌變過程中細胞膜上的甲胎蛋白會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于等位基因與同源染色體的關(guān)系的敘述中,正確的是( )

A. 等位基因位于同源染色體的相同位置上

B. 等位基因位于同一染色體的相同位置上

C. 等位基因位于非同源染色體上

D. 等位基因存在于生物體的所有細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】標準的PCR過程一般分為變性、復(fù)性、延伸三大步,這三大步需要的溫度依次是( 。

A. 92℃、50℃、72℃ B. 72℃、50℃、92℃

C. 50℃、92℃、72℃ D. 80℃、50℃、72℃

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同步練習冊答案