16．已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子，某信使RNA堿基排列順序如下，則該信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸的個數(shù)（　�。�   
  …AUUCGAUGAC-（40個堿基）-CUCUAGAUCU…
A．20B．15C．16D．18

分析 信使RNA上三個相鄰的堿基構(gòu)成一個密碼子，并且一個密碼子決定一個氨基酸．題中條件知：AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子，因此可以在mRNA上找出相應(yīng)的起始密碼子和終止密碼子，并且終止密碼子不決定氨基酸，由此解題．

解答 解：根據(jù)信使RNA堿基序列為AUUCGAUGAC-（40個堿基）-CUCUAGAUCU，已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子，則該序列的第6、7、8三個堿基構(gòu)成起始密碼子（AUG），倒數(shù)第5、6、7三個堿基構(gòu)成終止密碼子（UAG），即編碼序列長度為5+40+3=48，則此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為48÷3=16個．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的翻譯，重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識，要求學(xué)生掌握密碼子的種類及作用，能運(yùn)用密碼子的相關(guān)知識，準(zhǔn)確判斷翻譯的起點(diǎn)和終點(diǎn)．本題的易錯點(diǎn)是終止密碼子的作用，學(xué)生要明確終止密碼子不編碼氨基酸，只是起終止信號的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在動物初級精母細(xì)胞分裂中期，若用顯微鏡從細(xì)胞一極觀察，可見染色體的排列情況是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不是細(xì)胞膜功能的一項是（　　）
A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．細(xì)胞新陳代謝的控制中心D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能．圖示DC細(xì)胞參與免疫的過程，請回答問題：

（1）DC細(xì)胞能通過胞吞方式將外來抗原攝取入細(xì)胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．
（2）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識別作用的受體（特異性受體）相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程稱為細(xì)胞間的信息交流．
（3）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B細(xì)胞增殖分化；效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生細(xì)胞免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲示動物某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f、e、c、b和a共同組成反射�。�
（2）神經(jīng)纖維當(dāng)其受到刺激時產(chǎn)生興奮時，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫突觸，當(dāng)發(fā)生反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮從A到B單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）吞噬細(xì)胞對病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的流動性有密切關(guān)系，該過程屬于非特異免疫中的第二道防線．
（2）在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，還能對其進(jìn)行處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，并將它呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞再將其傳遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，經(jīng)增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（3）當(dāng)病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時，則效應(yīng)T細(xì)胞可與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，并使這些細(xì)胞裂解死亡，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)，因而能被吞噬、消滅．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．用吡羅紅甲基綠染液對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，下列說法正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞中，DNA不分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，RNA不分布在細(xì)胞核中
B．細(xì)胞核由DNA構(gòu)成，細(xì)胞質(zhì)由RNA構(gòu)成
C．甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果反映了在真核細(xì)胞中的分布DNA只分布在細(xì)胞核中和RNA只分別在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪種物質(zhì)不可能是藍(lán)藻、蘑菇、水稻和人四種生物細(xì)胞中都含有的（　�。�
A．RNAB．染色體C．DNAD．核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的36%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的

A．33%和17% B．32%和18% C．18%和32% D．17%和33%

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