【題目】為研究植物生長素的作用，設(shè)計如下實驗．將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并單側(cè)光照如圖1；一段時間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側(cè)，數(shù)天后生長結(jié)果如圖2，．該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是（　�。�
A.光照導(dǎo)致向光側(cè)生長素的分解
B.胚芽鞘甲生長速度快于乙
C.B瓊脂塊中的生長素含量多于A
D.單側(cè)光干擾生長素向下運輸

【答案】C
【解析】解：A、光照不能導(dǎo)致向光側(cè)生長素的分解，只能使生長素在尖端發(fā)生橫向運輸，A錯誤；

B、圖2顯示，乙彎曲的程度大于甲，因此胚芽鞘甲生長速度慢于乙，B錯誤；

C、乙彎曲的程度大于甲，胚芽鞘乙生長速度快于乙，因此B瓊脂塊中的生長素含量多于A，C正確；

D、單側(cè)光不能干擾生長素向下運輸，D錯誤．

所以答案是：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病的共同特點是

A. 都是致病基因引起的 B. —出生就能表現(xiàn)出相應(yīng)癥狀

C. 體內(nèi)不能合成相關(guān)的酶 D. 都是遺傳物質(zhì)改變引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖是一盆栽植株，乙圖表示該植株不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)．請據(jù)圖回答：

（1）①乙圖中點的濃度可表示甲圖②處的生長素濃度，欲使②萌發(fā)成側(cè)枝，可采用的方法是 ．
（2）將該植物置于左側(cè)光照下，一段時間后，乙圖中的點的濃度可表示甲圖④處的生長素濃度．
（3）當(dāng)生長素濃度在10﹣8～10﹣6molL﹣1區(qū)間時，對根、芽、莖生長的作用依次是 ．
（4）若將植物橫放一段時間后，⑥處比⑤處生長得快，則⑤處的生長素濃度可能對應(yīng)乙圖的點．
（5）已知除草劑能使雜草的莖死亡，從而導(dǎo)致雜草死亡，請問用除草劑除草時的生長素濃度應(yīng)處于乙圖的狀態(tài)下．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予JamesRothman等三位科學(xué)家，以表彰他們在細(xì)胞的“囊泡轉(zhuǎn)運”研究方面做出的重大貢獻(xiàn)。細(xì)胞內(nèi)囊泡的膜與細(xì)胞膜的成分相似，它們的主要成分是（ ）

A. 纖維素和果膠

B. 脂肪和糖類

C. 蛋白質(zhì)和DNA

D. 磷脂和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降
C.酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述正確的是（ ）

A. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌

B. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

C. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的DNA，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

D. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識回答以下問題。

（1）下列生物中，與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是______________(填序號)。

①大腸桿菌 �、诎l(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤HIV ⑥細(xì)菌

（2）研究人員對分別取自三種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細(xì)胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自下列哪類生物？甲________，乙________，丙________。

A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍(lán)藻

②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(如下圖所示)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別_________________________________，這說明細(xì)胞的________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類為ZW型性別決定，人類為XY型性別決定，則隱性致死基因（伴Z或伴X染色體遺傳）對于性別比例的影響為

A. 鳥中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例上升

B. 鳥中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例上升

C. 鳥中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例下降

D. 鳥中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯培育過程圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）PCR技術(shù)利用的基本原理是 ． 利用該技術(shù)擴(kuò)增目標(biāo)DNA片段（子鏈的延伸方向從5′→3′），應(yīng)選擇圖中的引物（填字母）與模板DNA結(jié)合．
（2）PCR體系經(jīng)過n次循環(huán)可使DNA得到約2n倍擴(kuò)增．若反應(yīng)體系加入m條靶DNA，經(jīng)3次循環(huán)后圖中所示目標(biāo)DNA片段所占的比例 ．
（3）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，獲得不同的黏性末端，其主要目的是 ．
（4）重組細(xì)胞經(jīng)過G、H過程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是 ， 該技術(shù)廣泛應(yīng)用于、等育種過程．
（5）研究表明，轉(zhuǎn)基因植物可以通過花粉將外源基因擴(kuò)散到其他植物，從而對生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害．因此，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的（填“細(xì)胞核”或“葉綠體”）基因組中，以防止目的基因通過花粉向其他植物擴(kuò)散．

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同步練習(xí)冊答案