【題目】血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用，如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖
B.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，因此是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C.若圖中靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高
D.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個(gè)重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼

【答案】B
【解析】解：A、胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖，使得血糖濃度降低；A正確．
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，但不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；B錯(cuò)誤．
C、胰島素作用于靶細(xì)胞膜上胰島素受體，進(jìn)而降低血糖，如受體結(jié)構(gòu)改變，則血糖濃度升高；C正確．
D、轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼，基因控制蛋白質(zhì)合成的過程相同；D正確．
故選B．
據(jù)圖分析，胰島素與靶細(xì)胞膜上胰島素受體特異性的結(jié)合，能促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，進(jìn)而降低血糖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在(　　)

A. 一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

B. 細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等；細(xì)胞中都含有DNA

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞大小差異不大

D. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制，A、a位于2號(hào)染色體上，B、b位于X染色體上，基因與性狀的關(guān)系如下．藍(lán)色素和紅色素共同存在時(shí)花為紫色，已知含有aXb的雌配子不能進(jìn)行正常的受精作用，請(qǐng)回答下列問題：

（1）紫花的形成說明基因數(shù)量與性狀的關(guān)系是 ，正常情況下控制紫花性狀的基因型有 種．
（2）現(xiàn)將純合的藍(lán)花雄株和紅花雌株雜交，得到F1 ， 再將F1隨機(jī)交配得到F2 ， F2中基因型有 種，紫花：紅花：藍(lán)花比例為 ．
（3）為獲得開白花的植株，科研人員選擇紅色植株芽尖細(xì)胞進(jìn)行誘變處理，最佳方案是選擇基因型為 的純合紅色植株，處理后的細(xì)胞通過獲得開白花的植株，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有的特點(diǎn)．
（4）在不考慮變異的情況下，紅花雄株的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和雜合紅花雌株中的減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較，兩個(gè)細(xì)胞中基因B數(shù)目比為 ，染色體總數(shù)目比為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中X，Y，Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.幼年時(shí)若切除Y，則Z的重量減小，丙的分泌量減少
B.X和Y之間可通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系
C.甲對(duì)Y，乙對(duì)Z，丙對(duì)X和Y都起促進(jìn)作用
D.若Z代表甲狀腺，則幼年時(shí)乙和丙過少會(huì)導(dǎo)致身材矮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，不正確的是

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所

B．細(xì)胞核的核膜有利于大分子物質(zhì)，如DNA分子的進(jìn)出

C．細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)

D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏葉肉細(xì)胞中，能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

C. 細(xì)胞核、線粒體、核糖體 D. 線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的（ ）

A. 信息交流功能 B. 流動(dòng)性功能

C. 主動(dòng)運(yùn)輸功能 D. 選擇透過性功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是(　　)

A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

B. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

C. 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在生物膜的流動(dòng)

D. 乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能將溶解在水中的鈾還原成難以溶解的鈾的地桿菌，可縮小鈾污染的范圍，而其他的細(xì)菌則不能在含鈾的環(huán)境中生存．科學(xué)家為了研究這種地桿菌的生理特性，需對(duì)其進(jìn)行分離和培養(yǎng)．請(qǐng)回答：
（1）培養(yǎng)基中一般含細(xì)菌生長(zhǎng)所需的水、無機(jī)鹽、 等．制備培養(yǎng)基時(shí)常用的滅菌方法是 滅菌．接種時(shí)使用的接種環(huán)滅菌方法是 滅菌．
（2）為分離出能夠還原鈾的地桿菌，可在培養(yǎng)基中加入 ， 從用途上看，這種培養(yǎng)基稱為 培養(yǎng)基．
（3）對(duì)地桿菌計(jì)數(shù)時(shí)，常采用的方法是 法．在稀釋倍數(shù)為106倍下涂布了三個(gè)平板（每次取0.1mL），統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為240、250、260，則稀釋前1mL菌液中所含細(xì)菌為 個(gè)．
（4）獲取地桿菌后如要臨時(shí)保存，可將其接種在 培養(yǎng)基上，等長(zhǎng)成菌落后放在4℃的冰箱中保存．

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