【題目】將某植物葉片平均分為三組,分別置于一定濃度的GA(赤霉素)溶液,BA(一種細(xì)胞分裂素)溶液,未加激素的對(duì)照組溶液中,一段時(shí)間后檢測(cè)葉綠素含量,并與實(shí)驗(yàn)前葉綠素含量作比較,所得結(jié)果如圖所示,下列分析最為合理的是(

A.GA可以延緩葉綠素分解,而BA沒有此作用
B.對(duì)照組中葉綠索的分解不受激素調(diào)節(jié)
C.BA的類似物可能被應(yīng)用于蔬菜保鮮
D.GA和BA在阻止葉綠素分解方面一定具有協(xié)同作用

【答案】C
【解析】解:A、GA處理組,葉綠素含量與對(duì)照組相比,葉綠素含量更高,而BA處理組,葉綠素含量也更高,說明BA也可以延緩葉綠素分解,A錯(cuò)誤;
B、對(duì)照組中葉綠素的分解受到自身激素的調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;
C、BA為一種細(xì)胞分裂素,與對(duì)照組相比,葉綠素含量高于對(duì)照組,則可應(yīng)用與蔬菜保鮮,C正確;
D、據(jù)圖,兩者在阻止葉綠素分解方面可能為協(xié)同作用,也可能作用方式不一樣,D錯(cuò)誤.
故選:C.
分析題圖可知:一定濃度的GA/(赤霉素)溶液處理,一定時(shí)間內(nèi)能夠保持葉綠素不被分解;BA(一種細(xì)胞分裂素)溶液與未加激素的對(duì)照組相對(duì)比,葉綠素分解較慢,BA的類似物可能被應(yīng)用于蔬菜保鮮;據(jù)此答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】過氧化氫酶的基本組成單位是( 。

A. 核苷酸 B. 氨基酸 C. 脂肪酸 D. 丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí),不宜采用的做法是

A. 選取某一種植物為調(diào)查對(duì)象 B. 必須要逐一計(jì)數(shù)某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)

C. 對(duì)某種植物的調(diào)查常采用樣方法 D. 樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的②為數(shù)目變化;c階段中除了包括有絲分裂過程外,還包括過程.
(2)圖乙中D的子細(xì)胞的名稱是
(3)圖乙中B的上一個(gè)時(shí)期對(duì)應(yīng)圖甲中段;C對(duì)應(yīng)圖甲中段(用圖中字母表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[ ]______中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫,其水的來源為________、________(填字母)。

(2)圖乙中⑦的內(nèi)液約占人體體液的________;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);①④⑥合稱為______,④的滲透壓大小主要與________的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是________

(3)人體紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难醣唤M織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑為(用圖中的數(shù)字表示)__________,共穿過________層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖乙中的[ ]________

(4)某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降,原因是圖中④內(nèi)存在著________物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年7月23日,北京延慶區(qū)八達(dá)嶺野生動(dòng)物園發(fā)生的老虎咬人事件,造成一死一重傷。在這只老虎的身體中占體液總量比例最大的是

A細(xì)胞內(nèi)液 B組織液

C血漿 D淋巴液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是(
A.C3和C5都迅速減少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速減少
D.C3迅速減少,C5迅速增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組在同一個(gè)大棚中以某桃樹為實(shí)驗(yàn)材料,探究不同光照強(qiáng)度對(duì)葉片光合作用的影響,得到如圖所示變化曲線.CK組:自然光照(相對(duì)透光率為100%);T1組:一層黑色遮陽網(wǎng)(相對(duì)透光率為30.0%);T2組:兩層黑色遮陽網(wǎng)(相對(duì)透光率為10.5%).實(shí)驗(yàn)期間分別于11時(shí)和15時(shí)打開和關(guān)閉通風(fēng)口.分析回答:

(1)在8時(shí)~10時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量 . 在10時(shí)~11時(shí)的時(shí)間段內(nèi),限制各組光合速率的主要外界因素是
(2)CK組,T1組,T2組的凈光合速率分別于12時(shí)、13時(shí)、14時(shí)又開始下降的原因可能是
(3)若要證明(2)中推測(cè)成立,還需要測(cè)量細(xì)胞間隙CO2濃度和田間CO2濃度.只有當(dāng)細(xì)胞間隙CO2濃度變化趨勢(shì)(填“上升”、“下降”或“不變”),同時(shí)細(xì)胞間隙CO2濃度與田間CO2濃度的比值(填“上升”、“下降”或“不變”)時(shí),才可證明上述推測(cè)成立.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花有白色、藍(lán)色和紫色三種類型,已知花色形成的過程如圖1所示:

回答相關(guān)問題:
(1)該植物的花色形成過程說明基因控制性狀的方式是
(2)基因A,a與B,b存在如圖2所示三種情況:
現(xiàn)在有多個(gè)基因型為AaBb的植株,讓其自交(不考慮交叉互換),如果后代的表現(xiàn)型及比例是 , 則符合第一種情況; , 則符合第二種情況; , 則符合第三種情況.
(3)如果控制花色的基因符合圖中所示的第三種情況(不考慮交叉互換),該植物的高莖(顯性)與矮莖受另一對(duì)等位基因E,e控制,并且位于另一對(duì)染色體上,則基因型為AaBbEe的植株產(chǎn)生的配子種,基因型AaBbEe植株進(jìn)行自交,后代高莖紫花所占的比例為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案