有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜(2N=16)根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)材料要先用卡諾氏液固定再用酒精沖洗
B、在顯微鏡視野內(nèi)可觀察到染色體數(shù)為16,32和64的細(xì)胞
C、用高倍顯微鏡觀察不到某細(xì)胞染色體加倍的過(guò)程
D、低溫通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
考點(diǎn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分成兩個(gè)子細(xì)胞.實(shí)驗(yàn)步驟是:固定(卡諾氏液)→解離(鹽酸酒精混合液)→漂洗→染色(改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液)→制片→觀察.
解答: 解:A、使用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次,A正確;
B、洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞前中期染色體數(shù)目為16條,后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍為32.低溫誘導(dǎo)洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍后,細(xì)胞中染色體數(shù)目為32,進(jìn)行有絲分裂后期時(shí)染色體數(shù)目為64,B正確;
C、低溫誘導(dǎo)植物根尖細(xì)胞染色體加倍實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,解離使細(xì)胞死亡,所以不會(huì)看到染色體加倍的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,C正確;
D、低溫誘導(dǎo)與秋水仙素誘導(dǎo)的原理均是抑制紡錘體的形成,從而使染色體數(shù)目加倍,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中主要積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1880年美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜.他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖).他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是(  )
A、細(xì)菌對(duì)不同光的反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B、好氧性細(xì)菌大量消耗O2,使水綿光合作用速度快,則該種光有利于光合作用
C、好氧性細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)
D、好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A、一條鏈中A和T的數(shù)量相等,則互補(bǔ)鏈中A和T的數(shù)量也相等
B、一條鏈中G為C的2倍,則互補(bǔ)鏈中G為C的0.5倍
C、一條鏈的C:T=1:2,則互補(bǔ)鏈的G:A=2:1
D、一條鏈中A:T:G:C=1:2:3:4,則互補(bǔ)鏈中相應(yīng)的堿基比為2:1:4:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為馬拉松賽跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、隨著曲線(xiàn)a的下降,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率下降
B、隨著曲線(xiàn)b的上升,血糖濃度不斷升高
C、4 h時(shí),流出肝臟的血液與流人之前的相比,血糖含量升高
D、若在平靜狀態(tài)下,進(jìn)餐后4h內(nèi),胰島素的濃度變化可用曲線(xiàn)b表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示?下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B、乙植株在18時(shí)有機(jī)物積累量最多
C、曲線(xiàn)b-c段和d-e段下降的原因不同
D、兩曲線(xiàn)b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是( 。
A、葡萄糖→丙酮酸→水
B、葡萄糖→丙酮酸→CO2
C、葡萄糖→氧→水
D、葡萄糖→丙酮酸→氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是( 。
A、糖類(lèi)B、核酸C、蛋白質(zhì)D、脂類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、粗提取DNA時(shí),可以通過(guò)控制NaCl溶液的濃度使DNA溶解或析出
B、將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中,經(jīng)熱水浴后西瓜汁溶液呈現(xiàn)紫色
C、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)觀察不到染色體
D、光合色素分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)槿芙舛茸畲?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常生長(zhǎng)的綠藻光照培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不?可能發(fā)生的變化是( 。
A、O2的產(chǎn)生停止
B、
NADPH
NADP+
比值下降
C、
ATP
ADP
比值下降
D、CO2的固定加快

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同步練習(xí)冊(cè)答案