下列多肽片段充分水解后，產(chǎn)生的氨基酸有（ ）

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，不正確的是

A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物 H2O中的氫來自氨基和羧基

C．貯藏中的植物種子不含自由水，以保持休眠狀態(tài)

D．水在生物體內(nèi)的流動，可以完成細胞與其所生活的環(huán)境間的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家在研究果蠅時，發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、杏紅色、白色三種表現(xiàn)型，身色有黃身、黑身兩種表現(xiàn)型。

（1）若某果蠅在精子形成過程中，因為減數(shù)分裂時同源染色體未分離，受精后形成了一只染色體組成為XXY果蠅，則該果蠅如果能進行正常的減數(shù)分裂，則可形成 種染色體不同的配子。

（2）若有人將兩只果蠅雜交，獲得了l00個體。其表現(xiàn)型為37只黃身杏紅眼；19只黃身白眼；18只黃身紅眼；13只黑身杏紅眼；7只黑身紅眼；6只黑身白眼。

①下列說法中哪些是正確的（ ）?（多選）

A．兩親本個體都是雜合體

B．兩親本的表現(xiàn)型是黃身杏紅眼

C．就眼色來說，杏紅眼與白眼都是純合體

D．身色基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上

②若該人進行的雜交實驗果蠅所產(chǎn)紅眼果蠅胚胎致死，則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型比為 。

（3）若已知黃身是位于X染色體上顯性性狀，有人進行實驗讓純合黃身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2，再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3，則F3代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例 。

（4）若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制（遵循基因的自由組合定律），其中A_BB為紅眼，A_Bb為杏紅眼，其它基因型均表現(xiàn)白眼，現(xiàn)有AaBb兩只雌雄果蠅雜交，所產(chǎn)生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為 ，若再讓F1代中杏紅眼的個體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答。

（1）圖一細胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結(jié)構(gòu)的三種細胞器是 （填標(biāo)號）。

（2）圖二細胞與圖一細胞相比，特有的兩種生物膜結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號）。

（3）圖二細胞中③和⑧內(nèi)部擴大膜面積的方式不同，分別是：____ ___； 。

（4）圖二細胞構(gòu)成的組織是否適合做為觀察線粒體的材料？請說明原因 。

（5）下面是觀察圖一細胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟。

制臨時裝片：取一潔凈的載玻片，中央滴一滴清水將圖一細胞組織置于清水滴中，蓋上蓋玻片；

低倍顯微鏡下觀察：將裝片置于載物臺上，通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗準(zhǔn)焦螺旋、細準(zhǔn)焦螺旋及載玻片，找到細胞，并觀察細胞結(jié)構(gòu)；

高倍鏡下觀察：將低倍鏡下觀察的細胞移至視野中央，轉(zhuǎn)換高倍鏡，調(diào)節(jié)視野亮度，觀察細胞結(jié)構(gòu)。

上述實驗過程中存在兩個錯誤，正確的操作應(yīng)該是：

① ；

② 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖為某核苷酸長鏈的部分示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．圖中所示為脫氧核苷酸長鏈

B．2為脫氧核糖

C．4為胞嘧啶脫氧核苷酸

D．5只能在細胞核中找到

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中曲線 a、b 表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式 a 運輸

B．與方式 a 有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C．方式 b 的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．抑制細胞呼吸對方式 a 和 b 的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

分析多肽 E 和多肽 F 得到以下結(jié)果（單位：個）：

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

A圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是________________。

（2）A圖細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是____________（填標(biāo)號）。某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了______________。

（3）假如A圖為動物細胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是_______（填標(biāo)號），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是________。

（4）若用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了3H2O，則3H2O的生成部位是_________（填名稱），3H2O中的3H來自于氨基酸的________________。

（5）圖A所示細胞吸收18O2后，18O2將在________（填標(biāo)號）被利用，并首先在_________（填物質(zhì)名稱）中檢測到18O的存在。

（6）B細胞的分泌活動說明，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是（ ）

A．抗體是由T淋巴細胞分泌的

B．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞

C．抗體一般可以直接殺死入侵的細胞

D．記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細胞

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