【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,若在縮合過(guò)程中失去的水的總相對(duì)分子質(zhì)量為b,則該蛋白質(zhì)是由多少個(gè)氨基酸縮合而成的 ( )

A. n+b/18 B. n+b/a C. b/18-a D. b/a-n

【答案】A

【解析】在縮合過(guò)程中失去的水的總相對(duì)分子質(zhì)量為b,則脫去的水分子數(shù)=b/18。氨基酸的數(shù)目脫去的水分子數(shù)肽鏈條數(shù)=b/18+n,故A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,人的ABO血型不僅由位于9號(hào)染色體上的、、i基因決定,還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在基因的作用下,形成凝集原A;H物質(zhì)在基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì),其原理如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 根據(jù)上述原理,具有凝集原B的人應(yīng)具有H基因和基因。

B. 血型性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

C. 一對(duì)血型為O型血的夫婦,不可能生出血型為A型血的孩子

D. 一對(duì)基因型為的夫婦,生出血型為O型血的孩子的幾率是7/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液、組織液和組織液

B. 若人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,⑤中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫

C. ⑤中蛋白質(zhì)含量比②和④中多,所以⑤的滲透壓高于②和④

D. 高原地區(qū)缺氧,人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2增多,所以⑤的pH會(huì)明顯下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)平板劃線(xiàn)操作不正確的是

A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒,直到接種環(huán)燒紅

B. 接種環(huán)在平板上劃線(xiàn)位置是隨機(jī)的

C. 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過(guò)火焰

D. 最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血紅蛋白一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,則形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及它們?cè)诳s合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是 ( )

A. 146146B. 146145C. 145145D. 145146

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ不攜帶該遺傳病的致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答(顯性基因用E表示,隱性基因用e表示):

⑴該遺傳病的遺傳方式為________________染色體______性遺傳。

⑵Ⅱ與Ⅲ基因型相同的概率是___________________

⑶Ⅲ的基因型是________________。

⑷若該病是多指,色覺(jué)正常的Ⅲ與一個(gè)正常女性婚配,生了一個(gè)正常女兒和一個(gè)患有紅綠色盲(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的兒子,則Ⅲ的基因型是_______________。他們?cè)偕粋(gè)手指和色覺(jué)均正常孩子的概率是____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中的坐標(biāo)改變后,曲線(xiàn)一定發(fā)生改變的是

A. ①將橫坐標(biāo)的“光照強(qiáng)度”改為“物質(zhì)濃度”,縱坐標(biāo)“光合速率”改為“運(yùn)輸速率”

B. ②將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“02濃度”

C. ③將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”

D. ④將橫坐標(biāo)的“營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度”改為“生長(zhǎng)素濃度(一定范圍〕”,縱坐標(biāo)“穩(wěn)定性”改為“根和芽生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所用時(shí)間”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用。

(1)圖中所示的是目前普遍接受的細(xì)胞膜的______________模型。圖中氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上_________________決定的。

(2) 在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)_____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度____________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

(3)研究表明,大約70%的患者中,編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進(jìn)而使CFTR轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常,這表明了基因能通過(guò)__________________________________控制生物體的性狀。

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