下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是（　�。�
A、原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
B、癌細胞失去控制，在條件適宜時可以無限增殖
C、癌變前后，細胞的形態(tài)和結構有明顯差別
D、病毒癌基因可整合到宿主細胞染色體上
考點：癌細胞的主要特征,細胞癌變的原因
專題：
分析：本題考查的是癌細胞的主要特征，癌細胞的主要特征是無限增殖，形態(tài)改變和容易轉移．細胞癌變的機理則是原癌基因和抑癌基因突變?yōu)榘┗驅е碌模?/div>
解答： 解：A、原癌基因是細胞內與細胞增殖相關的基因，是維持機體正常生命活動所必須的；抑癌基因也稱為抗癌基因，正常細胞中存在該基因，具有抑制細胞增殖作用，但在一定情況下被抑制或丟失后可減弱甚至消除抑癌作用的基因，A錯誤；
B、細胞癌變是細胞內基因突變的結構，在適宜的條件下可無限增殖，形態(tài)結構有明顯差別，B正確；
C、細胞癌變是細胞內基因突變的結構，在適宜的條件下可無限增殖，形態(tài)結構有明顯差別，C正確；
D、DNA的組成方式是相同的，遺傳信息在動物、植物、微生物之間是相通的，因此病毒癌基因可整合到宿主基因組中，并誘發(fā)癌變，D正確．
故選：A
點評：本題知識點簡單，考查癌細胞的特征和原因，只要考生識記癌細胞的特征即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題需要考生掌握牢固的基礎知識，學會構建知識網(wǎng)絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示生物體內主要生命物質形成的示意圖．乙圖表示細胞的模式結構，請據(jù)圖回答問題．（提示：C1控制A的合成；括號內填寫編號）

（1）圖中Y中一定有
 
元素．a(chǎn)通過
 
形成A，a的結構通式是
 

（2）A可分為A1…A5等，其結構多樣性的直接原因是
 
．
（3）乙圖示的是細胞亞顯微結構模式圖，該細胞是
 
細胞，做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[
 
]
 
、沒有
 
等
（4）圖乙中與圖甲中A1的形成和分泌有關的細胞器是
 
（填序號）
（5）研究發(fā)現(xiàn)蛋白質合成旺盛的細胞中結構④明顯發(fā)達（較大），這可能是因為④具有
 
的功能．
（6）若將活細胞浸泡在質量分數(shù)為1%的健那綠染液中，圖乙中能被染色的是結構[
 
]
 
．
（7）用丙酮從該細胞中提取脂質，在空氣-水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設細胞膜表面積為S2，則S1與S2關系最恰當?shù)氖?div id="nrjx8jz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A．S1=2S2　　B．S1＞2S2 C．S1＜2S2    D．S2＜S1＜2S2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數(shù)量變化，圖2表示能量流經(jīng)乙種群所處營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4個種群數(shù)量變化的關系，寫出它們構成的食物鏈
 
．
（2）a～b段種群數(shù)量下降的原因有：①
 
；②
 
．
（3）圖2中的A、B、C表示的含義分別為：A
 
；B
 
；C
 
．
（4）甲種群在c點處的年齡組成類型是
 
．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中4個種群之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一條食物鏈中，兔子不會吃狼，但狼可以吃兔子，該食物鏈的不可逆性說明在一個生態(tài)系統(tǒng)中（　　）
A、水循環(huán)是單向的
B、氧循環(huán)是單向的
C、碳循環(huán)是單向的
D、能量流動是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，某同學在視野中看到生活著的紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位的溶液，不久該細胞又逐漸發(fā)生質壁分離復原，關于該過程的說法，不正確的是（　�。�
A、a為細胞液
B、細胞膜相當于半透膜
C、發(fā)生質壁分離復原，是因為K+和NO3-離子進入了細胞
D、原生質層包括液泡膜、細胞膜和兩層膜之間的細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答．（“[]”內填序號，橫線上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）該圖是
 
細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是
 
（用字母表示）．
（2）圖示的細胞分裂結束后，子細胞內含
 
條染色體．
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[
 
]
 
期，其原因是
 
．
（4）圖B表示細胞分裂
 
期，圖中染色體的數(shù)目為
 
條，染色單體數(shù)為
 
條，DNA分子數(shù)為
 
個．
（5）請在答卷上繪出該細胞有絲分裂時一個細胞中染色體數(shù)的變化曲線（一個細胞周期）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察如圖所示的模式圖，相關說法不正確的是（　�。�
A、圖中2為核孔，大分子物質不可自由通過該結構
B、此圖表示的結構只存在真核細胞中，且一個細胞只有一個
C、圖示中4為核膜，它含有4層磷脂分子，可將核內物質與細胞質分開
D、圖示中1為染色質，是遺傳物質的主要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀30年代，美國科學家魯賓和卡門利用氧的同位素18O，分別標記水和二氧化碳，使它們分別成為H218O和C18O2，然后進行如圖所示的兩組光合作用實驗（容器中為一種低等綠色植物-小球藻懸液）．下列說法正確的是（　�。�
A、兩個裝置，一個置于光下，一個置于暗處相同時間
B、若兩管在光下相同時間，甲管釋放的氧氣有放射性
C、有同學認為將通入CO2改成溶解5%NaHCO3，會增加實驗的可靠性
D、該實驗的目的是要證明光合作用需要CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳性舞蹈病是一種單基因遺傳病，該病于30～45歲發(fā)病，患者出現(xiàn)漸進性的腦萎縮，導致進行性加重的舞蹈樣不自主運動和智能障礙．如圖為某一遺傳性舞蹈病的家族系譜圖，已知Ⅲ代中男患者的妻子都不攜帶該病致病基因，請據(jù)圖回答問題：
（1）遺傳性舞蹈病的致病基因是位于
 
染色體上的
 
性基因．
（2）若顯性基因用H表示，隱性基因用h表示，Ⅳ-1的基因型為
 
．Ⅳ-1產(chǎn)生的精子中有
 
%帶有致病基因，這是因為Ⅳ-1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了
 
．
（3）Ⅳ-5尚未滿30歲，不能確定將來是否發(fā)�。�-5與一位不攜帶該病致病基因的女性結婚，生一個患病孩子的概率是
 
．

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