【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中，涉及到了自交和測交。下列相關(guān)敘述中正確的是：

A．自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型，測交不能

B．測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，自交不能

C．自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程

D．自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

【答案】 C

【解析】自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型，測交也能，A錯誤；測交不可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，但自交能，B錯誤；自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程，淘汰發(fā)生性狀分離的個體，得到純合體，C正確；自交不能用來驗證分離定律和自由組合定律，但可用測交來驗證分離定律和自由組合定律，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ． 沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是 ．
（2）圖1中能量流向人體內(nèi)的途徑有（用圖中字母表示）．
（3）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是 ． 最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是 ．
（4）若在該系統(tǒng)中存在如圖2所示的食物網(wǎng)，將C的食物比例由A：B=1：1調(diào)整為2：1，C的食量不變，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的倍（精確到百分位）．
（5）這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式在設(shè)計上的科學(xué)合理性主要在于：從人類需要出發(fā)，通過 ， 提高生產(chǎn)效益，減少環(huán)境污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實驗時間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中曲線I表示夏季某一天的溫度變化，圖乙曲線表示放置于密閉玻璃罩內(nèi)的某植物在這一天內(nèi)引起的玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)若圖甲曲線II和III中有一條代表該植物的真光合速率，則應(yīng)該是曲線______；結(jié)合曲線I分析，曲線III的a點出現(xiàn)小波動的原因是 ______。

(2)則曲線II的b點和曲線111的c點分別代表________和__________。

(3)曲線Ⅲ的d的對應(yīng)圖乙曲線中______段的某一點，此時限制光合速率的外因主要是______，此時葉綠體內(nèi)的ATP含量短時間內(nèi)將 ________(填“增加”“減少”或“基本不變”），圖乙曲線中D點對應(yīng)圖甲中______點。

(4)由圖乙可知，該植物在密閉玻璃罩的24小時后，植物體內(nèi)的有機(jī)物量______(填“增加”“減少”或“基本不變”），原因是 _____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體色素的敘述，正確的是（ ）
A.葉綠體中葉綠素含量比類胡蘿卜素多，葉綠素合成需要Mg
B.胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，葉黃素主要吸收藍(lán)紫光
C.提取實驗中，使用定性濾紙過濾研磨液
D.提取后，用無水乙醇分離色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為a，染色單體數(shù)為b，DNA分子數(shù)為c，其數(shù)量關(guān)系可用圖表示，則此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生（ ）
A.中心體移向兩極
B.著絲點分裂
C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
D.DNA分子剛開始進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞色素C是一種含有鐵卟啉輔基的復(fù)合蛋白，分布在線粒體內(nèi)膜上，起傳遞電子和[H]的作用。細(xì)胞色素C是在有氧呼吸哪一階段起作用(　　)

A. 第一階段

B. 第二階段

C. 第三階段

D. 每一階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實驗時間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于蛋白質(zhì)的是

A. 纖維素 B. 性激素 C. 結(jié)晶牛胰島素 D. 膽固醇

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同步練習(xí)冊答案