下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述，不正確的是

A．植物體細(xì)胞雜交必須先制備原生質(zhì)體

B．科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株

C．誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合可用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進(jìn)行滅菌處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些植物在早春開花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%。此時(shí)的花序細(xì)胞( )

A．主要通過無氧呼吸生成ATP

B．產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞

C．線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

D．沒有進(jìn)行有氧呼吸的第三個(gè)階段

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年我國(guó)動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲”的新物種，如圖為該昆蟲的幾種化合物示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖甲是該昆蟲細(xì)胞膜上載體的基本單位

B. 圖甲所示物質(zhì)在該昆蟲的核糖體上合成

C. 圖乙中若a為脫氧核糖，m可以是尿嘧啶

D. 圖丙是該昆蟲體內(nèi)合成多糖的基本單位

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鹽害是全球水稻減產(chǎn)的重要原因之一，中國(guó)水稻研究所等單位的專家通過農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒將CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5個(gè)耐鹽基因?qū)胨�，獲得了一批耐鹽轉(zhuǎn)基因植株。有關(guān)耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻培育的分析正確的是（ ）

A. 該轉(zhuǎn)基因水稻與原野生型水稻存在生殖隔離

B. 該基因工程所需的限制性核酸內(nèi)切酶可能有多種

C. 只要目的基因進(jìn)入水稻細(xì)胞，水稻就會(huì)表現(xiàn)出抗鹽性狀

D. 可通過將水稻種植到有農(nóng)桿菌的土壤中觀察目的基因是否表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示，則相應(yīng)的敘述與圖示不符的

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個(gè)探針是已知的單鏈DNA分子，而待測(cè)DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記。如果這些待測(cè)的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對(duì)的它們就會(huì)結(jié)合起來，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”，下列說法中不正確的是：（ ）

A．基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

B．待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂湥趴捎没蛐酒瑴y(cè)序

C．待測(cè)的DNA分子可以直接用基因芯片測(cè)序

D．由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應(yīng)用前景，好比能識(shí)別的“基因身份”

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）局部結(jié)構(gòu)示意圖，A占全部堿基的20%，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 維持該基因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的主要化學(xué)鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵

B. 在無變異條件下，該基因的堿基的比值為

C. 限制性核酸內(nèi)切酶作用①部位，DNA解旋酶作用于②部位

D. 將該基因置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三下學(xué)期第二次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在晴好天氣下測(cè)定苗圃內(nèi)某種翅莢木CO2吸收速率的日變化，結(jié)果如圖所示，并同步測(cè)定該翅莢木光合有效輻射（PAR）、大氣CO2濃度的日變化，結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖乙中光合有效輻射與大氣CO2濃度的關(guān)系為_____________。

（2）在8:00時(shí)，該種翅莢木能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有_____________。

（3）12:00～18:00，該種翅莢木的有機(jī)物累積量不斷______（填“增加”、“不變”或“減少”）。

（4）根據(jù)圖甲能否得出該種翅莢木在12:00時(shí)真正光合速率的大�。縚_____，并說明理由：_____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探索溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行如下步驟：

①向各試管注入2mL淀粉溶液

②取3支試管，編號(hào)并各注入lmL淀粉酶溶液

③向各試管滴l滴碘液

④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min

⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為(　)

A. ①→②→③→④→⑤ B. ①→③→②→④→⑤

C. ①→③→④→②→⑤ D. ②→④→①→③→⑤

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