2015年我國(guó)動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲(chóng)”的新物種,如圖為該昆蟲(chóng)的幾種化合物示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 圖甲是該昆蟲(chóng)細(xì)胞膜上載體的基本單位
B. 圖甲所示物質(zhì)在該昆蟲(chóng)的核糖體上合成
C. 圖乙中若a為脫氧核糖,m可以是尿嘧啶
D. 圖丙是該昆蟲(chóng)體內(nèi)合成多糖的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān),具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對(duì)照的小鼠吃同樣多的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對(duì)照組小鼠變得十分肥胖,而實(shí)驗(yàn)鼠體重仍保持正常,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 ( )
A. 基因在DNA上 B. 基因在染色體上
C. 基因控制生物的性狀 D. 基因的表達(dá)受環(huán)境影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列敘述不正確的是( )
A. 在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,乙的含量會(huì)顯著增加
B. 甲→乙和丙→乙過(guò)程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不相同
C. 丙中含一個(gè)磷酸鍵,是RNA的基本組成單位之一
D. 丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水在生物體內(nèi)含量最多,在代謝中有著重要的作用。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 有無(wú)水的產(chǎn)生可以區(qū)分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
B. 各種生物的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水的參與
C. 動(dòng)物細(xì)胞可以通過(guò)滲透作用吸收水分
D. 核糖體和線粒體基質(zhì)中都能產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個(gè)氨基
B. 共有95個(gè)肽鍵
C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764
D. 此蛋白質(zhì)有2條肽鏈
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的論述錯(cuò)誤的是
A. 一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
B. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C. 所有細(xì)胞都有完整的細(xì)胞核
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里,一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β胡蘿卜素,它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”!敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(已知酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—)。
(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是__________,通過(guò)該操作形成了圖中的__________(填字母),它的構(gòu)成至少包括__________等。
(2)在研究過(guò)程中獲取了目的基因后采用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。在構(gòu)建c的過(guò)程中目的基因用__________(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)進(jìn)行了切割。檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功,需要利用___________作為標(biāo)記基因。
(3)過(guò)程d采用__________法,過(guò)程e運(yùn)用了__________技術(shù),在該技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行__________和_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,不正確的是
A.植物體細(xì)胞雜交必須先制備原生質(zhì)體
B.科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株
C.誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合可用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進(jìn)行滅菌處理
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對(duì)等位基因(A、a)控制的相對(duì)性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交,去除后代中的黑身果蠅,讓灰身果蠅自由交配,理論上其子代果蠅基因型比例為( )
A.4∶4∶1 B.3∶2∶1 C.1∶2∶1 D.8∶1
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