【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將滅活的蛇毒注入馬的體內(nèi),使馬產(chǎn)生免疫反應(yīng),所用的蛇毒和這一免疫反應(yīng)分別是
A.抗原、體液免疫B.抗體、體液免疫
C.抗體、細(xì)胞免疫D.抗原、細(xì)胞免疫
【答案】A
【解析】
1、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì).抗原進(jìn)入機(jī)體后,能刺激免疫細(xì)胞活化、增殖、分化,并產(chǎn)生免疫物質(zhì)發(fā)揮免疫效應(yīng),將抗原破壞、清除。
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程為:
(1)抗蛇毒血清中含有能與蛇毒特異性結(jié)合的抗體,而抗體是特異性免疫過程中產(chǎn)生的,因此這一免疫反應(yīng)為特異性免疫中的體液免疫;
(2)將減毒的蛇毒注入小型動(dòng)物的體內(nèi),會(huì)引起免疫反應(yīng),說明蛇毒是抗原;抗原會(huì)激發(fā)小型動(dòng)物的特異性免疫,產(chǎn)生相關(guān)抗體,因此蛇毒是抗原,抗蛇毒毒素血清的有效成分是抗體。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中表示“一個(gè)完整細(xì)胞周期過程”的是__________。(填字母)
(2)圖B中的時(shí)期在圖A中的__________段,圖B細(xì)胞中有染色體______個(gè)、染色單體__________個(gè)。染色體觀察和計(jì)數(shù)的最佳時(shí)期是__________期。
(3)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,在細(xì)胞中央出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是__________,該結(jié)構(gòu)的形成與__________(填細(xì)胞器)的作用有關(guān)。
(4)某同學(xué)用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察有絲分裂,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞好像都處于細(xì)胞分裂間期,原因是______________________________。
(5)另一個(gè)同學(xué)用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察有絲分裂,應(yīng)觀察的區(qū)域是_________,制作臨時(shí)裝片的步驟是____________________。根尖其它三個(gè)區(qū)域分別是根冠、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū),它們所含的遺傳物質(zhì)是__________(相同/不同)。
(6)下圖是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型(黑色來自父方、白色來自母方)。
①這6個(gè)精細(xì)胞至少來自______個(gè)精原細(xì)胞;至少來自_____個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
②由圖看出,導(dǎo)致配子多樣性的原因包括__________________和_______________。(說明時(shí)期和染色體行為)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.小麥的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)中含有S
C.水稻的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核苷酸構(gòu)成
D.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌為單細(xì)胞真菌,常作為實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)在固定化酵母細(xì)胞過程中,常用海藻酸鈉作為包埋劑,在加熱溶解后,需____________ 再和一定濃度的已活化的酵母溶液混合,并用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的____________ 溶液中,一段時(shí)間后得到固定酵母細(xì)胞的凝膠珠。
(2)將固定化酵母細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時(shí)間后,可用____________ 檢測(cè)是否有酒精生成;若經(jīng)過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)沒有酒精生成,則可能的原因是___________。
(3)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中操作正確的步驟有(填下列操作的序號(hào)):________。
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng);②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液;③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片;④用濾紙吸去血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液;⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)。
(4)若在以上實(shí)驗(yàn)中,觀察到計(jì)數(shù)室一個(gè)小方格中酵母菌分布如圖所示。以此小格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算,則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為________個(gè)/mL。
(5)在探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,除了用澄清的石灰水來檢測(cè)二氧化碳以外,也可以用____________ 來進(jìn)行檢測(cè)。用如圖裝置測(cè)定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型時(shí)裝置2的燒杯B中應(yīng)加入____________。將以上兩個(gè)裝置同時(shí)關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. ①過程的目的是稀釋
B. ②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法
C. Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,先滅菌后調(diào)節(jié)pH
D. 從Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落,接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】C是一種具有芳香氣味的酯類化合物,其分子式為C18H30O4,合成路線如下:
已知:① A的核磁共振氫譜圖顯示只有一個(gè)吸收峰; ② CH3CH=CHCH3 2CH3COOH
回答下列問題:
(1)化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________,B含有的官能團(tuán)名稱:____________,
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)條件是:____________,反應(yīng)③的反應(yīng)類型:___________;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:__________________________________________,反應(yīng)④的化學(xué)方程式:__________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組制備了海藻酸鈉—活性炭固定化微球(含菌種Bbai-1)來降解原油,下表表示不同pH和鹽度對(duì)游離菌和固定化微球降解原油的影響,以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該固定化技術(shù)兼具吸附法和包埋法的優(yōu)點(diǎn)
B. 菌種Bbai-1經(jīng)固定化后對(duì)環(huán)境的耐受性增強(qiáng)
C. 與游離菌相比,固定化菌的降解原油能力提高
D. 在pH=8、鹽度=3%時(shí),接種量越大降解率越高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是( )
A. 一般情況下,②為①的10%~20%
B. 從能量關(guān)系看②>③+④
C. 次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聯(lián)會(huì)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.聯(lián)會(huì)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中
B.聯(lián)會(huì)后的染色體將進(jìn)行復(fù)制
C.只有同源染色體才能聯(lián)會(huì)
D.聯(lián)會(huì)后形成的每個(gè)四分體含有4個(gè)DNA分子
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