【題目】如圖為某食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列各問題。

(1)此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

(2)圖中最短的食物鏈是________，該食物鏈有________個營養(yǎng)級，鷹在此食物鏈中是________級消費者。

(3)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是________。

(4)該食物網(wǎng)中占有兩個營養(yǎng)級的生物是________。

(5)由上述簡圖可知，鷹與蛇的關(guān)系是________。

【答案】3 草→鼠→鷹 3 二(次) 草 鷹 捕食和競爭

【解析】

分析題圖：圖示為某食物網(wǎng)簡圖，其中草是生產(chǎn)者，其余動物為消費者，還缺分解者、非生物的物質(zhì)和能量；圖中共有3條食物鏈，即草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹．

(1)此食物網(wǎng)中有3條食物鏈。

(2)圖中最短的食物鏈是草→鼠→鷹，該食物鏈有3個營養(yǎng)級，鷹在此食物鏈中是次級消費者。

(3)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草。

(4)該食物網(wǎng)中占有兩個營養(yǎng)級的生物是鷹（第三或四營養(yǎng)級）。

(5)由上述簡圖可知，鷹與蛇的關(guān)系是捕食和競爭。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的模式圖，則( )

A. 神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. ⑤是感受器，興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C. ④受損時，刺激②仍能引起反應(yīng)

D. ③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為最適溫度下某植物的非綠色器官的C02隨02的變化曲線，圖2是某綠色植物在一晝夜中密閉容器內(nèi)的C02隨時間的變化曲線。以下敘述正確的是

A. 圖1的氧氣濃度為6%時，只進行有氧呼吸

B. 圖1氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

C. 圖2中a點對應(yīng)的時間開始進行光合作用

D. 單獨就圖2看不能得出一晝夜有機物是否有積累

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于人體細胞中元素或化合物相對含量的描述，正確的是( 　　)

A.若橫坐標表示細胞鮮重中元素種類，則X與Y可分別表示H和O

B.若橫坐標表示細胞干重中元素種類，則X與Y可分別表示H和C

C.若橫坐標表示細胞鮮重中化合物種類，則X與Y可分別表示水和蛋白質(zhì)

D.若橫坐標表示細胞干重中化合物種類，則X與Y可分別表示無機鹽和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年初，我國科學(xué)家完成了釀酒酵母16條染色體中4條的人工合成，開啟了人類“設(shè)計生命、再造生命和重塑生命”的新紀元。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.正常情況下，釀酒酵母細胞中只有16個DNA分子

B.酵母菌是一種單細胞真菌，只進行出芽生殖

C.釀酒是利用酵母菌在有氧條件下產(chǎn)酒精

D.酵母細胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2可用澄清石灰水檢測

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯具有很高的營養(yǎng)和藥用價值。如圖為在恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，其中甲圖為一天中光照強度變化的曲線。乙圖為CO2濃度為300μLL-1時光照強度對光合作用影響的曲線。據(jù)圖回答下列問題。

（1）光合作用卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是 ______。由甲圖可知，10點光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP ______ （填“多于”、“少于”或“等于”）14點產(chǎn)生的，原因是 ______________________________。

（2）若通過緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300μLL-1，則由圖乙可知，光照強度為200Wm-2時葉綠體釋放氧氣的速率為 ______ 。光合飽和點的含義是 _________________ 。在一定條件下，馬鈴薯在溫度由25℃降為5℃的過程中光飽和點逐漸減小，推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度 ______ 25℃（選填：＜、≤、=、≥、＞）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年在廣西那坡縣發(fā)現(xiàn)了一個世界級的天坑群，在天坑中發(fā)現(xiàn)了一種哺乳動物新種，科學(xué)家研究了該動物細胞的細胞膜（圖甲）和細胞核（圖乙）。回答下列問題：

（1）圖乙中結(jié)構(gòu)3的名稱是________。

（2）該哺乳動物的紅細胞從血漿中吸收葡萄糖的跨膜運輸方式是圖甲中的________（填字母）。

（3）若圖甲表示該動物肝細胞膜，那么識別胰島素的受體是圖甲中的________（填字母）。

（4）從圖甲可知物質(zhì)跨膜運輸方式e的特點有________________________________。

（5）圖乙是該動物細胞的細胞核，其功能是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吡貝地爾（）是多巴胺能激動劑，合成路線如下：

已知：①；；②D的結(jié)構(gòu)簡式為。

（1）A的名稱是_____

（2）E→F的反應(yīng)類型_______

（3）G的結(jié)構(gòu)簡式為______

（4）D+H→吡貝地爾反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（5）D的同分異構(gòu)體中滿足下列條件的有___種（碳碳雙鍵上的碳原子不能連羥基），其中核磁共振氫譜有5種峰且峰面積之比為2:2:1:1:1的結(jié)構(gòu)簡式為____（寫出一種即可）。

①與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)； ②苯環(huán)上有3個取代基；

③1mol該同分異構(gòu)體最多消耗3molNaOH(常溫下，水溶液狀態(tài))。

（6）已知。參照上述合成路線，以苯和硝基苯為原料（無機試劑任選），設(shè)計制備的合成路線______

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊泡在細胞內(nèi)主要是指由磷脂分子(兩層分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進行，如圖1中的各種小球形結(jié)構(gòu).圖1和圖2分別表示兩種細胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖，A、B、C、D表示細胞內(nèi)的四種細胞器，a， b表示大分子物質(zhì)通過細胞膜的兩種特殊方式，請分析回答下列問題:

（1）寫出下列字母所標注的細胞器名稱: [B]__； [C]__；

（2）a表示的大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式稱為_____________，這種方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是____。

（3）囊泡能將物質(zhì)準確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝�，是由于囊抱膜表面有特殊的“識別代碼”能識別相應(yīng)受體。，這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是__________________。

（4）在檢查癌癥的驗血報告單上，如果甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物質(zhì)指標超過正常值就應(yīng)做進一步檢查以確定體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細胞的原因是:_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案