實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種植物干種子中三類有機(jī)物含量如下圖,有關(guān)敘述正確的是
A.選用花生為材料檢測(cè)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡
B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色
C.用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D.萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子吸水量基本相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜、核仁消失 | B. | 染色體出現(xiàn) | ||
C. | 中心體發(fā)出星狀射線 | D. | 著絲點(diǎn)分裂、染色單體分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高一上理實(shí)驗(yàn)班期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)變形蟲去核和核移植實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.去核的變形蟲短時(shí)間內(nèi)還有一些生命活動(dòng)是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中還存在一些蛋白質(zhì)
B.取出細(xì)胞核,不能單獨(dú)存活,是因?yàn)槿鄙倌芰亢拖嚓P(guān)維持生命的物質(zhì)和場(chǎng)所
C.及時(shí)植入同種變形蟲的另一個(gè)核,各種生命活動(dòng)又可恢復(fù)
D.單獨(dú)的核或質(zhì)均不能存活說(shuō)明了細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高一上理實(shí)驗(yàn)班期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是
A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C
B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N
D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)名稱為 。
(2)該化合物由 種氨基酸脫水縮合而成,請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式_____________;
該物質(zhì)中第一個(gè)氨基酸的R基是_____,脫水縮合后形成的肽鍵是指圖中的 (填序號(hào))。
(3)該物質(zhì)水解時(shí)需要 個(gè)水分子;若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是__________,其它蛋白質(zhì)與該物質(zhì)的不同之處在于______________,這些因素使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多種多樣,它們?cè)诩?xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的,如:________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素種類及作用的敘述,不正確的是
A.有機(jī)物以碳鏈為骨架,碳是構(gòu)成生物體的最基本元素
B.組成細(xì)胞的元素大多數(shù)以離子的形式存在
C.構(gòu)成生物體的化學(xué)元素的重要功能之一是組成細(xì)胞的各種化合物
D.構(gòu)成生物體的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述,不正確的是
A.原核細(xì)胞的核物質(zhì)外沒(méi)有核膜包圍
B.真核細(xì)胞具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C.真核細(xì)胞具有環(huán)狀DNA,原核細(xì)胞有DNA和蛋白質(zhì)組成的染色體
D.二者的遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙都是純合體 | |
B. | 甲、乙都是雜合體 | |
C. | 甲、乙可能是純合體,也可能是雜合體 | |
D. | 條件不夠,無(wú)法判斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻細(xì)胞吸收鈣、硅兩種離子的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 水稻細(xì)胞運(yùn)輸離子硅的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子鈣的多 | |
C. | 兩種離子均可以從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè) | |
D. | 曲線a-b段和m-n段逐于平衡,說(shuō)明兩種離子的載體數(shù)量有限 |
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