A、腎上腺糖皮質激素的分泌具有反饋調節(jié)的特點,因此其含量能較長時間 在血液中保持相對穩(wěn)定 |
B、腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用 |
C、下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同 |
D、下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質的受體也有接受糖皮質激素的受體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚紅色,胚乳無色 |
B、胚無色,胚乳紅色 |
C、胚和胚乳均紅色 |
D、胚和胚乳均無色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全朱砂眼 | 全紅眼 | 紅眼:朱砂眼=1:1 | 紅眼:朱砂眼=1:1 |
實驗二 | 親本 | F′1 | |
雌 | 雄 | ||
白眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全朱砂眼 | 全紅眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需氧呼吸的場所依次是③②① |
B、光補償點下,⑤產(chǎn)生的ATP量大于①②③產(chǎn)生的ATP量 |
C、光照下NADPH、ATP、O2從⑤向④處擴散 |
D、適宜光照和溫度下,③處生成的CO2可擴散至④處被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外祖父傳遞給母親,再傳遞給男孩 |
B、外祖母傳遞給母親,再傳遞給男孩 |
C、祖父傳遞給父親,再傳遞給男孩 |
D、祖母傳遞給父親,再傳遞給男孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調節(jié) | B、神經(jīng)-體液調節(jié) |
C、體液調節(jié) | D、自我調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體 |
B、雄體是由卵細胞直接發(fā)育而來 |
C、XX個體只產(chǎn)生雌配子,但雌配子間的染色體數(shù)目相同 |
D、XO個體只產(chǎn)生雄配子,且雄配子間的染色體數(shù)目有差異 |
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