分析 分析圖1:①表示DNA分子的復(fù)制過程,②表示轉(zhuǎn)錄過程,③表示翻譯過程.
分析圖2:圖2表示翻譯過程,其中①為tRNA,②為mRNA,③為核糖體.
分析圖3:蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對獨立遺傳的常染色體上的基因(B和b、E和e)共同控制,基因B控制酪氨酸酶的合成,進而控制黑色素的合成,但基因E會抑制基因B的表達(dá),因此黑色的基因型為B_ee,其余均為白色.
解答 解:(1)圖1中③表示翻譯過程,根據(jù)堿基互補配對原則可知,此過程中作為模板的mRNA是由該基因的甲鏈轉(zhuǎn)錄的.②為轉(zhuǎn)錄過程,其堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C,③為翻譯過程,其堿基配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C,因此與③相比,②中特有的堿基配對方式是T-A.要將圖中丙氨酸(GCU)變成脯氨酸(密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC),只需要將密碼子的第一堿基G變?yōu)镃,即將DNA模板鏈上的一個堿基由C→G.
(2)圖2中①是tRNA,其功能是識別并轉(zhuǎn)運(一種)氨基酸.②為mRNA,其通過轉(zhuǎn)錄形成的,而轉(zhuǎn)錄的主要場所是細(xì)胞核.
(3)A.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子,A正確;
B.密碼子在mRNA上,其上不含堿基T,因此GTA肯定不是密碼子,B正確;
C.終止密碼子沒有與之對應(yīng)的氨基酸,C錯誤;
D.tRNA上含有多個堿基,其一端的三個堿基被稱為反密碼子,D錯誤;
E.密碼子具有通用性,因此mRNA上的GCA在人細(xì)胞中和小鼠細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸,E正確.
故選:CD.
(4)現(xiàn)有一批白翅蠶蛾,甲組:bbEE,乙組:BBEE,丙組:bbee,若想利用這批白翅蠶蛾通過雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾(BBee),應(yīng)該選擇乙和丙兩個品種進行雜交獲得F1;讓F1雌雄個體相互交配獲得F2;讓F2中表現(xiàn)型為黑斑翅(蠶蛾) 的雌雄個體相互交配,挑選F3中同樣表現(xiàn)型的個體繼續(xù)雜交,逐代篩選,就會得到純種的黑斑翅蠶蛾.
②討論:
Ⅰ.F2中白翅蠶蛾的基因型共7種,即BBEE、BBEe、BbEE、BbEe、bbEE、bbEe、bbee;黑斑翅蠶蛾(3B_ee)與白翅蠶蛾(9B_E_、3bbE_、1bbee)的比例為3:13.
Ⅱ.從理論上分析,若將F2中黑斑翅蠶蛾($\frac{1}{3}$BBee、$\frac{2}{3}$Bbee)自由交配得F3,則F3黑斑翅中純合子的比例為$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$.
Ⅲ.由題干可知,蠶蛾翅色這一性狀是通過基因控制酶的合成來控制代謝過程來控制性狀的.
故答案為:
(1)翻譯 甲 T-A C→G
(2)tRNA 識別并轉(zhuǎn)運(一種)氨基酸 細(xì)胞核
(3)CD
(4)①乙和丙 黑斑翅(蠶蛾) ②7 3:13 $\frac{1}{2}$ 酶的合成來控制代謝過程
點評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因控制性狀的途徑、基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、產(chǎn)生、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識;識記基因控制性狀的兩條途徑;識記基因自由組合定律的實質(zhì),能結(jié)合圖中信息判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞內(nèi)主要分布的部位相同 | B. | 構(gòu)成的五碳糖不同 | ||
C. | 構(gòu)成兩者的基本組成單位相同 | D. | 構(gòu)成的堿基種類相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
B. | 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4% | |
C. | X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量一定相等 | |
D. | 圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞,進而分化出T細(xì)胞 | |
B. | 過敏反應(yīng)是指已免疫的機體當(dāng)再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng) | |
C. | 吞噬細(xì)胞是一種在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用的淋巴細(xì)胞 | |
D. | 自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒 | B. | 噬菌體 | C. | 大腸桿菌 | D. | 酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無絲分裂 有絲分裂 壞死 衰老 癌細(xì)胞 減數(shù)分裂 受精作用 | |
B. | 有絲分裂 分化 癌細(xì)胞 凋亡 壞死 減數(shù)分裂 受精作用 | |
C. | 有絲分裂 癌細(xì)胞 減數(shù)分裂 壞死 凋亡 無絲分裂 分化 | |
D. | 減數(shù)分裂 畸形分化 凋亡 癌細(xì)胞 壞死 分化 受精作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病致病基因是隱性基因 | |
B. | 患兒的正常雙親均為攜帶者 | |
C. | 如果夫婦一方是白化病患者,他們所生膚色正常的子女是攜帶者 | |
D. | 如果夫婦一方是白化病患者,他們所生子女一定患白化病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核 | |
B. | 藍(lán)細(xì)菌和黑藻細(xì)胞中都含有核糖體 | |
C. | 它們都有染色體 | |
D. | 它們細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 |
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