下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是（ ）

A.自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

B.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

C.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征

D.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括（ ）

A．線粒體基質(zhì)中pH的相對穩(wěn)定

B．血漿中各種化學成分的相對穩(wěn)定

C．組織液的溫度相對穩(wěn)定

D．血漿滲透壓的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省等五校高三上學期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①〜⑥為各個時斯的細胞，a〜c 表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ )

A.與①相比，②的表面積/體積比值增大與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強

B.⑤與⑥細胞內(nèi)的核基因相同，而mRNA不完全相同

C. b過程時期細胞中含有的染色體組數(shù)可能不相等

D.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省珠海市高三上學期9月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為神經(jīng)沖動傳導示意圖（假設(shè)各突觸生理性質(zhì)大體一樣且都為興奮性突觸），下列說法正確的是（●—＜ 神經(jīng)元示意圖）（ ）

A.該圖顯示有三個突觸

B.神經(jīng)沖動經(jīng)此結(jié)構(gòu)傳遞后表現(xiàn)為負反饋

C.神經(jīng)沖動經(jīng)此結(jié)構(gòu)傳遞后加強了作用的持久性

D.該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是多向的

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省珠海市高三上學期9月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（ ）

A.二者都屬于可遺傳的變異

B.二者都會導致個體表現(xiàn)型改變

C.都可用光學顯微鏡觀察檢測

D.基因突變會導致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省珠海市高三上學期9月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖判斷，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.丙物質(zhì)含有的元素為C、H、O、N

B.乙物質(zhì)為RNA的基本組成單位之一

C.酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放

D.細胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該圖中，A表示 ，B表示 。

（2）該圖所示化合物的名稱是____；該化合物含有____個肽鍵。

（3）該化合物由 個氨基酸分子失去____個水分子而形成，這種反應(yīng)叫 反應(yīng)；合成此肽鏈的細胞器是 。

（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中______決定的。

（5）如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180，則該化合物的相對分子質(zhì)量是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)是“10×”和“10×”時，學生在視里中看到的圖像如右圖，如果將物鏡換成40×”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)一般應(yīng)是（ ）

A．1個 B．2個 C．4個 D．10個

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科目：高中生物 來源：2016-2017河南鄭州一中高二上必修2第1-2章測生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系，非等位基因的概念可概述為

A．染色體不同位置上的不同基因

B．同源染色體不同位置上的基因

C．非同源染色體上的不同基因

D．同源染色體相同位置上的基因

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