【題目】Ⅰ胰島素是動物體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的一種重要的激素。正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可_______血液中葡萄糖的吸收、引起合成糖原,并抑制_________及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵和瑫r胰島 α 細(xì)胞分泌_____________受抑制,使血糖濃度下降。
Ⅱ除了降低血糖時會使用胰島素外,還會在動物細(xì)胞培養(yǎng)中加入胰島素。為了探究胰島素對提高細(xì)胞克隆形成率的作用,研究者提出了以下實驗思路。請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。
實驗材料:卡氏瓶、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、小鼠血管平滑肌細(xì)胞、葡萄糖測定儀、顯微鏡、
血細(xì)胞計數(shù)板、生理鹽水、一定濃度的胰島素溶液等。(說明:實驗所用小鼠血管平滑肌細(xì)胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細(xì)胞。)
實驗思路:
①取卡氏瓶若干個,分組如下:
甲組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+生理鹽水;
乙組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+_________________________。
每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。
②____________________________________________________。
③測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計分析。
請回答:
(1)完善實驗思路中的空格。
(2)實驗?zāi)康氖?/span>____________________。
(3)在使用血細(xì)胞計數(shù)板時,壓在方格線上的細(xì)胞只計__________________上的細(xì)胞數(shù)。
(4)若胰島素對上述變量均發(fā)揮效應(yīng),請預(yù)測實驗結(jié)果 (在以下坐標(biāo)系中用柱形圖表示葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目變化):
___________
【答案】促進(jìn) 肝糖原分解 胰高血糖素 一定的濃度的胰島素溶液 將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間 探究胰島素在細(xì)胞克隆過程中對細(xì)胞攝取葡萄糖和促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用 左線和上線
【解析】
本題考查胰島素的作用,對實驗?zāi)康、變量的分析和結(jié)果預(yù)期的本題的重點。分析題意可知:本實驗為了研究胰島素對提高細(xì)胞克隆形成率的作用,即探究胰島素對動物細(xì)胞攝取葡萄糖和促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用,故該實驗的自變量是有無胰島素,因變量是葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,另外實驗設(shè)計要遵循等量性原則,單一變量原則等。
Ⅰ胰島素可促進(jìn)過濾液中葡萄糖的吸收、引起合成糖元,并抑制肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵和瑫r胰島α細(xì)胞分泌胰高血糖素受抑制,使血糖濃度下降。
Ⅱ根據(jù)實驗?zāi)康、實驗材料用具及部分實驗步驟,
實驗思路:
①取卡氏瓶若干個,分組如下:
甲組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小隊血管平滑肌細(xì)胞+生理鹽水;
乙組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+一定的濃度的胰島素溶液。
每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。
②測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計分析。
③將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后,測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目。求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計分析。
(2)本實驗為了研究胰島素對提高細(xì)胞克隆形成率的作用,即探究胰島素對動物細(xì)胞攝取葡萄糖和促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用,故該實驗的自變量是有無胰島素,因變量是葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目。
(3)在使用血細(xì)胞計數(shù)板時,根據(jù)計數(shù)原則,壓在方格線上的細(xì)胞只計左線和上線上的細(xì)胞數(shù)。
(4)若胰島素對上述變量均發(fā)揮效應(yīng),預(yù)測實驗結(jié)果如下圖:
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】白細(xì)胞介素是人體重要的淋巴因子,具有免疫調(diào)節(jié)、抑制腫瘤等多種功能。近年來科學(xué)家將藥用蛋白轉(zhuǎn)向植物生產(chǎn),如圖是將人的白細(xì)胞介素基因?qū)腭R鈴薯中,培養(yǎng)生產(chǎn)白細(xì)胞介素的過程。(tsr為一種抗生素—硫鏈絲菌素的抗性基因)
(1)提取人的白細(xì)胞介素基因適宜選用的限制酶是___________,不能使用限制酶SmaI的原因是___________。
(2)除圖示方法外,也可從利用___________法構(gòu)建的cDNA文庫中獲取目的基因。獲得目的基因后可采用PCR技術(shù)大量擴增,需提供Taq酶和___________等。
(3)將目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞常采用___________法,其原理是將目的基因?qū)?/span>Ti質(zhì)粒上的___________。
(4)為篩選出含目的基因的馬鈴薯細(xì)胞,需要在培養(yǎng)基中添加___________。最終為了檢測目的基因是否在馬鈴薯中表達(dá),可通過____________方法進(jìn)行分子水平的檢測。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是( )
A.若甲圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,其吸水能力逐漸增強
B.乙圖用菠菜做色素提取與分離實驗,③呈藍(lán)綠色,其在層析液中溶解度最大
C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間,目的是讓酵母菌繁殖
D.丁圖表示NaOH擴散進(jìn)入含酚酞的瓊脂塊,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
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【題目】下圖為某細(xì)菌 mRNA 與對應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.一分子 mRNA 有一個游離磷酸基團,其它磷酸基因均與兩個核糖相連
B.在該 mRNA 合成的過程中,核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程
C.多個核糖體在 mRNA 上的移動合成一條肽鏈提高翻譯效率
D.一個 mRNA 有多個起始密碼,所以一個 mRNA 可翻譯成多種蛋白質(zhì)
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【題目】圖甲、乙是某二倍體生物細(xì)胞特定分裂時期的模式圖,圖丙是一條染色體上的 DNA 含量變化曲線圖。下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞甲可由細(xì)胞乙分裂而來
B.圖丙中 BC 段的細(xì)胞可能含有有 1 或 2 個染色體組
C.圖丙中 DE 段的細(xì)胞可能含有同源染色體
D.圖甲所示時期處在圖丙的 BC 段,圖乙所示時期處于 DE 段
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【題目】海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于_______ 點。
(2)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的兩種成分是_______(填字母):能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之們的傳遞效率為_______ 。
(3)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的_______結(jié)構(gòu)。新建碼頭的水泥樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為_______ 。
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【題目】如圖為魚塘中魚的數(shù)量增長曲線,為了使魚塘的總產(chǎn)量達(dá)到最大值,應(yīng)該做到適時捕撈。下列做法中正確的是( )
A.超過 T4 時捕撈,使剩余量保持在 K
B.超過 T3 時捕撈,使剩余量保持在 K
C.超過 T2 時捕撈,使剩余量保持在 K/2
D.超過 T1 時捕撈,使剩余量保持在 K/4
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【題目】下圖甲、乙表示兩種蛋白質(zhì)分子,其中“△○◇口”各代表一種氨基酸,“-S-S-”代表二硫鍵。下列關(guān)于這兩種蛋白質(zhì)的差異比較的敘述,錯誤的是( )
A.氨基酸的種類不同B.氨基酸的元素組成不同
C.氨基酸的數(shù)目不同D.氨基酸的排列順序不同
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【題目】為探究相關(guān)激素對血糖調(diào)節(jié)的影響,設(shè)計如下實驗過程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。相關(guān)敘述正確的是( )
A.實驗中起對照作用的就是①和⑤號組家兔
B.若②號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會減少
C.二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是④號家兔
D.二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是更多的氨基酸分解,含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加
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