圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻氧氣釋放量的影響，結果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A．甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同

B．Q點的氧氣釋放量為零，表示光合作用強度為零

C．P點負值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣

D．增加培養(yǎng)液中的CO2濃度，Q點將左移

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（ ）

A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

D．人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。下列細胞與此結果最相符的是（ ）

A．人的肝細胞 B．蛙的紅細胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細胞 D．大腸桿菌細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程。據(jù)圖回答:

（1）圖中所示過程屬于中心法則中的_________環(huán)節(jié)；該步驟發(fā)生在__________中。

（2）圖中Ⅰ是____________，其上面的三個堿基GAA稱為____________，按從左到右的次序?qū)懗觫騼?nèi)mRNA區(qū)段所對應的DNA模板鏈堿基的排列順序

（3）果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導致的，該基因突變前的那部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA,UAG或UGA）

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時，以_________鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含__________個氨基酸。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細胞如右圖，則此動物的初級卵母細胞中，四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)、色體組數(shù)依次是

A．3，6，6，1 B．3，12，12，1

C．3，6，6，2 D．3，12，12，2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞可以通過滲透作用吸水和失水，將帶“皮”的幼嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示。已知b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄，伸縮性相對較強。判斷30分鐘后可能出現(xiàn)的形狀變化是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．當狼吃掉一只兔子時，就獲得了兔的全部能量

B．當狼捕食兔子并經(jīng)同化作用合成了自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級

C．生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機物時，能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是往復循環(huán)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）下圖是三種細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的細胞器是______（填標號）；其中具有膜結構的細胞器有_______（填標號）；依次經(jīng)過的細胞結構是_______（填標號）。

（2）圖二中能被健那綠染液染成藍綠色的結構是_____（填標號），蛔蟲中_______（填“沒有”或“有”）該結構。

（3）圖二中與④的形成有關的結構是________（填標號），具有膜結構的是_______（填標號）。

（4）圖三若是一個心肌細胞，細胞中的細胞器［ ］______較多，這與它不停的節(jié)律性的搏動是相適應的；如果是一個唾液腺細胞，細胞中的細胞器［ ］______和［ ］______較多，這與其能夠大量分泌____________ 是相適應的。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，X、Y、Z分別為構成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

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