分析 根據(jù)題干信息“轉(zhuǎn)鐵蛋白被廣泛應(yīng)用為藥物載體”,“腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜是青蒿素攻擊的主要靶點(diǎn)”,說明轉(zhuǎn)鐵蛋白和青蒿素共同作用對(duì)癌細(xì)胞起作用.
解答 解:(1)受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使得細(xì)胞異常分化的結(jié)果.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證青蒿素對(duì)癌細(xì)胞有抑制作用,注意轉(zhuǎn)鐵蛋白單獨(dú)對(duì)癌細(xì)胞不起作用,青蒿素單獨(dú)對(duì)癌細(xì)胞也不起作用,轉(zhuǎn)鐵蛋白和青蒿素共同作用對(duì)癌細(xì)胞起作用.
①取材編號(hào):取六支試管,分別標(biāo)記為1、2、3、4、5、6,在1、2、3號(hào)試管中加上等量的乳腺癌細(xì)胞懸液,在4、5、6號(hào)試管中加上等量的正常乳腺細(xì)胞懸液.
②分別作不同處理:第1、4號(hào)試管中加入適量且等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白;第2、5號(hào)試管中加入等量的水溶性青蒿素;第3、6號(hào)先加入等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白,再加入等量的水溶性青蒿素.
③觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微觀察計(jì)數(shù)各試管中細(xì)胞的數(shù)量.
④統(tǒng)計(jì)分析所得數(shù)據(jù).
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 3號(hào)試管中的乳腺癌細(xì)胞遠(yuǎn)低于1、2號(hào)的細(xì)胞數(shù),1、2、4、5、6號(hào)的細(xì)胞數(shù)無明顯差異.
故答案為:
(1)糖蛋白 異常
(2)①取六支試管,分別標(biāo)記為1、2、3、4、5、6,在1、2、3號(hào)試管中加上等量的乳腺癌細(xì)胞懸液,在4、5、6號(hào)試管中加上等量的正常乳腺細(xì)胞懸液
②第1、4號(hào)試管中加入適量且等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白;第2、5號(hào)試管中加入等量的水溶性青蒿素;第3、6號(hào)先加入等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白,再加入等量的水溶性青蒿素
③在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微觀察計(jì)數(shù)各試管中細(xì)胞的數(shù)量
④統(tǒng)計(jì)分析所得數(shù)據(jù)
(3)3號(hào)試管中的乳腺癌細(xì)胞遠(yuǎn)低于1、2號(hào)的細(xì)胞數(shù),1、2、4、5、6號(hào)的細(xì)胞數(shù)無明顯差異
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的機(jī)理,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),旨在考查學(xué)生理解題干信息,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為蘭花搭建蔭蓬,使蘭花生長更好 | |
B. | 把成熟香蕉與未成熟的水果放在一起,可起催熟作用 | |
C. | 種植農(nóng)作物中耕松土、除草,使農(nóng)作物生長更好 | |
D. | 移栽樹木時(shí),剪掉部分枝葉,使移栽更易成活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化 | |
B. | 刺激D處,③會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì),肌肉會(huì)收縮 | |
C. | ①為突觸前膜,②為突觸間隙,③為突觸后膜 | |
D. | 興奮傳到A時(shí),神經(jīng)纖維膜外為負(fù)電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長 | B. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)和細(xì)胞生長 | D. | 細(xì)胞分化和細(xì)胞生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)與基因工程中“轉(zhuǎn)化”的實(shí)質(zhì)相同 | |
B. | “噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”比“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”更具說服力 | |
C. | 肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路相同 | |
D. | 32P標(biāo)記的噬菌體浸染細(xì)菌后,保溫時(shí)間較長會(huì)使上清液的放射性增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0項(xiàng) | B. | 1項(xiàng) | C. | 2項(xiàng) | D. | 3項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA分子數(shù)量變化曲線,圖乙是細(xì)胞有絲分裂各期的圖像,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)甲圖中實(shí)線表示 ,虛線表示 ,乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 。(用字母代號(hào)表示)
(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的 段(用大寫字母表示),乙圖B時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)有染色體 條、染色單體 條、DNA分子 個(gè)。
(3)乙圖作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該期特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省普寧市高一3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分裂素可直接參與代謝促進(jìn)植株細(xì)胞分裂
B.脫落酸能夠延緩葉片的衰老和促進(jìn)果實(shí)脫落
C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D.赤霉素可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法
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