20.研究表明,青蒿素對(duì)多種癌細(xì)胞均有抑制作用.轉(zhuǎn)鐵蛋白是人體內(nèi)重要的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,由于惡性腫瘤細(xì)胞表面過度表達(dá)轉(zhuǎn)鐵蛋白受體,因此轉(zhuǎn)鐵蛋白被廣泛應(yīng)用為藥物載體,將抗腫瘤藥物轉(zhuǎn)運(yùn)到腫瘤細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)靶向藥物運(yùn)輸.在抗癌作用機(jī)制的研究中發(fā)現(xiàn),腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜是青蒿素攻擊的主要靶點(diǎn).腫瘤細(xì)胞膜遭到破壞后,其通透性就隨之發(fā)生改變,一方面細(xì)胞外大量的鈣離子會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),誘導(dǎo)細(xì)胞程序化死亡,即“凋亡”.另一方面細(xì)胞膜通透性的增加導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的滲透壓發(fā)生變化,細(xì)胞吸收大量水分后,發(fā)生膨脹直至細(xì)胞死亡,即“脹亡”.
(1)腫瘤細(xì)胞表面的轉(zhuǎn)鐵蛋白受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證青蒿素對(duì)癌細(xì)胞有抑制作用.(注意:轉(zhuǎn)鐵蛋白單獨(dú)對(duì)癌細(xì)胞不起作用,青蒿素單獨(dú)對(duì)癌細(xì)胞也不起作用,藥物對(duì)正常細(xì)胞不起作用.)
材料用具:乳腺癌細(xì)胞懸液、正常乳腺細(xì)胞懸液、轉(zhuǎn)鐵蛋白、水溶性青蒿素、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等.
①取六支試管,分別標(biāo)記為1、2、3、4、5、6,在1、2、3號(hào)試管中加上等量的乳腺癌細(xì)胞懸液,在4、5、6號(hào)試管中加上等量的正常乳腺細(xì)胞懸液.
②第1、4號(hào)試管中加入適量且等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白;第2、5號(hào)試管中加入等量的水溶性青蒿素;第3、6號(hào)先加入等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白,再加入等量的水溶性青蒿素.
③在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微觀察計(jì)數(shù)各試管中細(xì)胞的數(shù)量.
④統(tǒng)計(jì)分析所得數(shù)據(jù).
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果3號(hào)試管中的乳腺癌細(xì)胞遠(yuǎn)低于1、2號(hào)的細(xì)胞數(shù),1、2、4、5、6號(hào)的細(xì)胞數(shù)無明顯差異.

分析 根據(jù)題干信息“轉(zhuǎn)鐵蛋白被廣泛應(yīng)用為藥物載體”,“腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜是青蒿素攻擊的主要靶點(diǎn)”,說明轉(zhuǎn)鐵蛋白和青蒿素共同作用對(duì)癌細(xì)胞起作用.

解答 解:(1)受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使得細(xì)胞異常分化的結(jié)果.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證青蒿素對(duì)癌細(xì)胞有抑制作用,注意轉(zhuǎn)鐵蛋白單獨(dú)對(duì)癌細(xì)胞不起作用,青蒿素單獨(dú)對(duì)癌細(xì)胞也不起作用,轉(zhuǎn)鐵蛋白和青蒿素共同作用對(duì)癌細(xì)胞起作用.
①取材編號(hào):取六支試管,分別標(biāo)記為1、2、3、4、5、6,在1、2、3號(hào)試管中加上等量的乳腺癌細(xì)胞懸液,在4、5、6號(hào)試管中加上等量的正常乳腺細(xì)胞懸液.
②分別作不同處理:第1、4號(hào)試管中加入適量且等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白;第2、5號(hào)試管中加入等量的水溶性青蒿素;第3、6號(hào)先加入等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白,再加入等量的水溶性青蒿素.
③觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微觀察計(jì)數(shù)各試管中細(xì)胞的數(shù)量.
④統(tǒng)計(jì)分析所得數(shù)據(jù).
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 3號(hào)試管中的乳腺癌細(xì)胞遠(yuǎn)低于1、2號(hào)的細(xì)胞數(shù),1、2、4、5、6號(hào)的細(xì)胞數(shù)無明顯差異.
故答案為:
(1)糖蛋白   異常
(2)①取六支試管,分別標(biāo)記為1、2、3、4、5、6,在1、2、3號(hào)試管中加上等量的乳腺癌細(xì)胞懸液,在4、5、6號(hào)試管中加上等量的正常乳腺細(xì)胞懸液
②第1、4號(hào)試管中加入適量且等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白;第2、5號(hào)試管中加入等量的水溶性青蒿素;第3、6號(hào)先加入等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白,再加入等量的水溶性青蒿素
③在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微觀察計(jì)數(shù)各試管中細(xì)胞的數(shù)量
④統(tǒng)計(jì)分析所得數(shù)據(jù)
(3)3號(hào)試管中的乳腺癌細(xì)胞遠(yuǎn)低于1、2號(hào)的細(xì)胞數(shù),1、2、4、5、6號(hào)的細(xì)胞數(shù)無明顯差異

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的機(jī)理,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),旨在考查學(xué)生理解題干信息,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的實(shí)例,與植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)的是( 。
A.為蘭花搭建蔭蓬,使蘭花生長更好
B.把成熟香蕉與未成熟的水果放在一起,可起催熟作用
C.種植農(nóng)作物中耕松土、除草,使農(nóng)作物生長更好
D.移栽樹木時(shí),剪掉部分枝葉,使移栽更易成活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可生產(chǎn)食品和藥品等.科學(xué)家將大細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過程如圖1所示:

(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組.
(2)從大麥細(xì)胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用人工合成方法獲得目的基因.本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),所用的運(yùn)載體是質(zhì)粒.
(3)進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)過的四個(gè)步驟是:
①目的基因的獲;
②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;
④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
(4)要使載體與LTP1基因連接,首先要進(jìn)行切割.假如載體被切割后,得到的分子末端序列則能與該載體連接的LTP1基因分子末端是A(如圖2所示).
(5)切割完成后,將載體與LTP1基因連接,連接后得到的DNA分子稱為重組DNA分子.
(6)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,則有C進(jìn)入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長,在含有青霉素的培養(yǎng)基上能夠生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A.刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B.刺激D處,③會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì),肌肉會(huì)收縮
C.①為突觸前膜,②為突觸間隙,③為突觸后膜
D.興奮傳到A時(shí),神經(jīng)纖維膜外為負(fù)電位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.20世紀(jì)60年代,有人用實(shí)驗(yàn)手段破壞蛙卵的細(xì)胞核,再把蛙小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核植入這個(gè)卵細(xì)胞中,結(jié)果這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一系列變化最后形成一只蝌蚪.這一系列變化指的是( 。
A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長
C.細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)和細(xì)胞生長D.細(xì)胞分化和細(xì)胞生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)與基因工程中“轉(zhuǎn)化”的實(shí)質(zhì)相同
B.“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”比“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”更具說服力
C.肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路相同
D.32P標(biāo)記的噬菌體浸染細(xì)菌后,保溫時(shí)間較長會(huì)使上清液的放射性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于DNA的有關(guān)敘述,正確的有幾項(xiàng)( 。
①堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是DNA精確復(fù)制的保障之一
②DNA復(fù)制時(shí)一定需要解旋酶的參與
③DNA分子的特異性是指脫氧核苷酸序列的千變?nèi)f化
④嘌呤堿基與嘧啶堿基的配對(duì)保證了DNA分子空間結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定
⑤在細(xì)菌的一個(gè)完整質(zhì)粒中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
A.0項(xiàng)B.1項(xiàng)C.2項(xiàng)D.3項(xiàng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA分子數(shù)量變化曲線,圖乙是細(xì)胞有絲分裂各期的圖像,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)甲圖中實(shí)線表示 ,虛線表示 ,乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 。(用字母代號(hào)表示)

(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的 段(用大寫字母表示),乙圖B時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)有染色體 條、染色單體 條、DNA分子 個(gè)。

(3)乙圖作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該期特點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省普寧市高一3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A.細(xì)胞分裂素可直接參與代謝促進(jìn)植株細(xì)胞分裂

B.脫落酸能夠延緩葉片的衰老和促進(jìn)果實(shí)脫落

C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D.赤霉素可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法

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