酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，這時吸入的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的分子數(shù)之比是（ ）

A．3:4 B．4:3 C．1:2 D．2:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法錯誤的是（　�。�
A．人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能
B．人體熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱
C．體溫高于正常體溫時，機(jī)體產(chǎn)熱減少、散熱增多
D．體溫低于正常體溫時，機(jī)體只通過下丘腦發(fā)出的神經(jīng)調(diào)節(jié)，增加機(jī)體產(chǎn)熱，維持體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖進(jìn)行實驗，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷．（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）．

（1）適宜的光照下，裝置A中油滴的移動情況是液滴不移動，原因是植物光合作用消耗二氧化碳和產(chǎn)生的氧氣量相等，同時呼吸作用消耗的氧氣也等于釋放的二氧化碳，因此氣體壓強(qiáng)不變．
（2）適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是有色液滴左移，此時裝置B中的凈光合量小于零（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）裝置C中的油滴在不同光照條件下的移動情況分別為：①當(dāng)光合作用大于呼吸作用時，向右移動；②當(dāng)光合作用等于呼吸作用時，不移動；③當(dāng)光合作用小于呼吸作用時，向左移動．．
（4）能否直接用B、D裝置證明光合作用需要光．為什么？不能 證明光是光合作用的必要條件時，單一變量為有無光照，其他條件都要相同且適宜，而裝置B中的NaOH會吸收二氧化碳，不利于光合作用的進(jìn)行．
（5）能否直接用C、D裝置證明光合作用需要二氧化碳，為什么？不能 沒有設(shè)置有無二氧化碳作為對照．如果用B、C裝置證明光合作用需要二氧化碳，應(yīng)該將葉片作怎樣的處理？先在黑暗環(huán)境中饑餓處理，消耗掉原有的淀粉，再光照處理產(chǎn)生淀粉，酒精脫色，滴加碘液染色觀察．
（6）如果將C裝置突然從光下移動到黑暗處，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的ATP、NADPH、C3、C5的物質(zhì)含量分別怎樣變化？NADPH和ATP提供減少，C3上升，C5減少．要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置B、D組．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）ATP的分子簡式為____________。

（2）圖中虛線部分的名稱是____________。

（3）寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式：__________________。該反應(yīng)進(jìn)行的場所是____________。

（4）在綠色植物和動物體內(nèi)，ATP合成所需能量的來源分別是____________和__________。

（5）在生物體內(nèi)，ATP水解釋放的能量的去向是：____________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

①正常情況下，生物體的根本能源、主要能源物質(zhì)、儲備能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)分別是光能、糖類、蛋白質(zhì)、ATP

②用18O標(biāo)記氧氣，供給有氧呼吸，發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含18O

③有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能

④水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

⑤同一個體內(nèi)各類活細(xì)胞所含的酶種類和數(shù)量相同

⑥動物和人體內(nèi)，形成ATP的途徑主要是呼吸作用

⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高

A．①④⑥⑦ B．①③④⑤⑦ C．①③⑤ D．④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關(guān)的微生物分別是

A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌

C．醅酸菌、酵母菌、毛霉 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于檢驗發(fā)酵產(chǎn)物的說法中，正確的是

A．果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢驗

B．檢驗醋酸可以品嘗或用pH試紙測定

C．泡菜制作中亞硝酸鹽的含量不能確定

D．測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．漸凍人癥是一種運動神經(jīng)元病，臨床表現(xiàn)為運動功能越來越退化，最后發(fā)展為全身無力、長期臥床，無法自主呼吸，但患者的智力、記憶、感覺不受影響．圖甲是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本模式圖，請回答相關(guān)問題．

（1）圖甲中屬于神經(jīng)中樞的是② （填序號），體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞分別在下丘腦、腦干．
（2）圖甲中② （填序號）處突觸較多，反射通過的突觸越多，則完成反射所需時間越．在突觸的組成中，屬于內(nèi)環(huán)境的是突觸間隙．在膝跳反射中具有兩個神經(jīng)元．
（3）“漸凍人”肌肉萎縮，肌肉屬于反射弧中效應(yīng)器的一部分．用針刺激圖甲中①處，“漸凍人”有 （填“有”或“沒有”）感覺．
（4）對“漸凍人癥”的診斷可以利用小型電極在特定部位發(fā)送刺激使其經(jīng)過所要檢測的神經(jīng)來實現(xiàn)，如圖乙所示，若不患病，則電流表的指針將偏轉(zhuǎn)兩次．

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