A. | 用一對灰身雌雄果蠅交配,觀察F2的性狀表現(xiàn) | |
B. | 分別統(tǒng)計F1雌雄個體中的灰身、黑身兩種表現(xiàn)型的比例 | |
C. | 取果蠅的精巢制作臨時裝片,用顯微鏡觀察基因在染色體上的位置 | |
D. | 用F1的黑身個體與異性灰身果蠅交配,觀察F2的性狀表現(xiàn) |
分析 位于性染色體上的基因,在遺傳過程中總是與性別相關聯(lián),叫伴性遺傳,性狀分離比在雌雄個體間一般不同;位于常染色體上基因的遺傳與性別無關,后代的性狀分離比在雌雄個體之間相同.
解答 解:由題意知,一對灰色雌雄果蠅為親本雜交,所得的子代灰色:黑色=3:1,因此灰色對黑色是顯性性狀,如果基因位于常染色體上,親本基因型是Aa×Aa,子代雌雄個體都有A_:aa=3:1的關系,即雌雄個體、雄性個體灰色與黑色的比例都是3:1;如果位于X染色體上,雌雄親本的基因型是XAXa,雄性親本的基因型是XAY,雜交后代的基因型是AXA、XAXa、XAY、XaY,比例是1:1:1:1,雌雄個體都是灰身,雄性個體灰身:黑身=1:1,因此可以對子一代雌雄個體中的灰身、黑身兩種表現(xiàn)型的比例進行統(tǒng)計,判斷基因位于常染色體上還是位于X染色體上.
故選:B.
點評 本題旨在考查學生理解果蠅的性別決定和伴性遺傳,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡,并應用演繹推理的方法設計實驗思路.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了有利于毛霉的生長,豆腐塊應整齊排放,將籠屜中的溫度控制在15℃~18℃,保持適當?shù)木嚯x | |
B. | 豆腐塊裝瓶時,為了避免影響口味,逐層加鹽量大致相等 | |
C. | 裝瓶時,將瓶口通過酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存 | |
D. | 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,調節(jié)口味 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NADH 的產生 | B. | C3的還原 | C. | ATP 的合成 | D. | CO2的產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候方面的作用體現(xiàn)其在生態(tài)功能中的間接價值 | |
B. | 一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 | |
C. | 一塊農田的抵抗力穩(wěn)定性提高后,它的恢復力穩(wěn)定性降低 | |
D. | 建立自然保護區(qū)等就地保護措施是對生物多樣性最有效的保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以上實驗均需使用高倍鏡觀察 | |
B. | 均需要進行染色處理 | |
C. | 實驗①③均需使用鹽酸,但濃度不同 | |
D. | 實驗①③均需使用酒精,兩者作用不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b | |
B. | 若M表示不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,則四種生態(tài)系統(tǒng)的群落結構復雜程度依次是b>d>c>a | |
C. | 若M表示能量的數(shù)值,且a~d構成了森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則a所處的營養(yǎng)級最高 | |
D. | 若M表示種群密度,則a~d四個種群中,種內斗爭最激烈的一定是b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體所有細胞中都有與癌變有關的基因 | |
B. | 斷尾壁虎長出新尾巴的過程中發(fā)生了細胞分化 | |
C. | 卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化全能性很高 | |
D. | 細胞的相對表面積越小,物質的運輸效率就越小 |
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