(2015•成都校級學(xué)業(yè)考試)如圖所示,在U型管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細胞色素C(相對分子質(zhì)量為1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))水溶液(紅色),b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致,經(jīng)一段時間后,實驗結(jié)果將是( )
A.a(chǎn)、b兩液面高度一致,b側(cè)為無色
B.a(chǎn)、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色
C.a(chǎn)液面低于b液面,b側(cè)為紅色
D.a(chǎn)液面高于b液面,b側(cè)為無色
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
調(diào)查日期(月-日) | 6-l0 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核控制著細胞的代謝和遺傳,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.真核細胞都有以核膜為界限的細胞核
B.染色質(zhì)與染色體的相互轉(zhuǎn)化是結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的體現(xiàn)
C.多利羊產(chǎn)生的過程體現(xiàn)了動物細胞核具有全能性
D.代謝旺盛的細胞核膜上的核孔數(shù)目較多
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•東?h期中)下面甲、乙兩圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中A代表 分子;B代表 .
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層 膜.
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是甲圖中的編號 ;Na+排出人體神經(jīng)細胞的過程是甲圖中的編號 .
乙圖所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> ,其對應(yīng)甲圖中的編號是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜春校級期末)蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解,不能催化淀粉的水解.這一事實說明( )
A.酶具有專一性 B.酶具有多樣性
C.酶具有高效性 D.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•巢湖校級月考)下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( )
A.細胞內(nèi)的生物膜把細胞區(qū)域化,使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)高效有序的進行
B.細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
C.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
D.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•鳳陽縣校級模擬)科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導(dǎo)融合,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果.下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯誤的是( )
A.驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙
B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法
C.驅(qū)蚊草培育過程是植物體細胞雜交,不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成
D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離
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