在種植新疆無子葡萄品種“無核白”過程中,通過噴施赤霉素可提高產(chǎn)量(注:無子果實的形成過程中,沒有經(jīng)過受粉)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.無子果實形成時染色體數(shù)減半
B.赤霉素能促進果實細胞的伸長
C.果實形成過程中需要大量赤霉素
D.赤霉素能抑制種子的形成
科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其內(nèi)主要含有的營養(yǎng)成分是( )
A.無機鹽、水、維生素
B.NaCl、水、蛋白質(zhì)
C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸
D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
對腐乳實驗操作過程的敘述,錯誤的是( )
A.前期發(fā)酵,將籠屜中的溫度控制在15~18 ℃
B.豆腐塊分層擺放,逐層加鹽,每層鹽量不變
C.鹵湯中的酒應(yīng)控制在12%左右
D.腌制腐乳的玻璃瓶沖洗后沸水消毒,裝瓶后密封,瓶口通過酒精燈火焰
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示達到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群個體數(shù)量隨時間變化的情況,圖中a~l間隔時間相等,一個種群是另一個種群的唯一的食物來源。有關(guān)敘述正確的是( )
A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B.種群②可能屬于食物網(wǎng)的第一營養(yǎng)級
C.種群②B~C段與I~J段的增長率基本相同
D.種群②的個體平均體重比種群①小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果實在成熟之后發(fā)生的細胞呼吸突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變,是果實成熟達到可食程度的標(biāo)志。下圖為香蕉成熟后細胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線,有關(guān)分析正確的是( )
A.呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增
B.呼吸躍變是果實成熟的標(biāo)志
C.乙烯含量增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成增加
D.乙烯的增加促進了果實的發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.突觸后膜受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后會導(dǎo)致下一個神經(jīng)細胞的Na+內(nèi)流
B.在突觸后膜發(fā)生的信號變化:電信號→化學(xué)信號→電信號
C.減少細胞外Na+濃度會導(dǎo)致神經(jīng)細胞的動作電位最大峰值減小
D.突觸小泡不會穿過突觸前膜到達突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)可穿過突觸后膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示物質(zhì)由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解,(在[]中填數(shù)字,在橫線上填文字)請分析回答:
(1)圖中A,B,C,D的物質(zhì)分別是:A: ,B:
(2)物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖[ ] 協(xié)助擴散 和[ ] .
(3)物質(zhì)出入細胞需消耗能量的運輸方式是圖[ ] .
(4)物質(zhì)從細胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖[ ] .
(5)K+、葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是: 、 、 .
(6)提取細胞膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一﹣水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預(yù)測:細胞表面積的值接近于 .
(7)人體血液中的吞噬細胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬.這體現(xiàn)了細胞膜具有的 結(jié)構(gòu)特點.
(8)污水處理過程中可以利用細胞膜的 特點,將金屬離子和水分開.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞的能量通貨,是生命活動的直接能源物質(zhì),如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是( )
A.圖1中的a可以成為RNA的組成單位之一,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 3:l:l | C. | 4:2:2:1 | D. | 9:3:3:1 |
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