11．細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調(diào)．關(guān)于細胞間信息交流的說法錯誤的是（　　）
A．細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上的糖蛋白，植物細胞也不例外
B．圖2可以表示精子與卵細胞的識別、效應(yīng)T細胞與靶細胞的識別
C．若A細胞為胰島B細胞，則胰島素通過血液循環(huán)作用于肝細胞等靶細胞
D．動物細胞膜上的受體是細胞間信息交流的重要結(jié)構(gòu)

分析 細胞膜的功能有作為細胞的邊界將細胞與外界環(huán)境隔開，細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能和進行細胞間信息傳遞功能．
胞間連絲是貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質(zhì)連線，為細胞間物質(zhì)運輸與信息傳遞的重要通道．

解答 解：A、細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的糖蛋白，植物細胞還可以通過胞間連絲貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質(zhì)連線，為細胞間物質(zhì)運輸和信息傳遞，A錯誤；
B、圖2是表示細胞之間通過相互接觸直接識別，可以表示精子與卵細胞的識別、效應(yīng)T細胞與靶細胞的識別，B正確；
C、分析題圖可知，A細胞產(chǎn)生的信息分子進入血液通過血液運輸?shù)桨屑毎⒆饔糜诎屑毎�，若A細胞為胰島B細胞，A產(chǎn)生的胰島素通過血液循環(huán)作用于肝細胞等靶細胞，C正確；
D、細胞膜上的受體能識別信息分子，細胞膜上的受體是細胞間信息交流的重要結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：A．

點評 對于細胞膜信息傳遞功能的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下列屬于種間競爭實例的是

A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露

B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

C．細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

觀察黑藻葉中葉綠體的實驗時，下列操作不正確的是

A．制作臨時裝片時，先在載玻片中央滴一滴健那綠染液

B．先在低倍鏡下找到細胞，再用高倍鏡觀察

C．隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài)

D．若視野比較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

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科目：高中生物 來源：2016年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（表示氣孔張開的程度）進行了測定，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導(dǎo)度的下降時間不一致

B．晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C．兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關(guān)

D．實驗結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）外界氧濃度在10%以下時，該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無氧呼吸．
（2）該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線，此時該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，進行此種呼吸方式所用的底物是葡萄糖．
（3）當(dāng)外界氧濃度為4～5%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4．此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍，釋放的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的0.1倍，轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的0.07倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．中國科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了高品質(zhì)的奶牛，其牛奶中-3脂肪酸的含量很高，這種物質(zhì)有利于人體心臟健康．請回答與此轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程中的相關(guān)問題：
（1）基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建，其中啟動子位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位．將目的基因?qū)胧芫训淖畛Ｓ梅椒ㄊ秋@微注射法．
（2）通常用激素處理代孕母奶牛和供體母奶牛，使其生理條件達到同步，稱為同期發(fā)情處理．配種或人工授精后，用特殊的裝置把供體母奶牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來，稱為沖卵．
（3）早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中除了各種無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還需要添加激素和動物血清．胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段即可移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．一些初到高原的人在睡眠時會因血氧含量降低而出現(xiàn)呼吸紊亂，典型癥狀表現(xiàn)為呼吸加深、加快和呼吸減弱、減慢的交替出現(xiàn)，這類呼吸模式稱為高原周期性呼吸，其主要調(diào)節(jié)過程如圖所示．請據(jù)圖回答：
（1）缺氧會導(dǎo)致人體內(nèi)環(huán)境的pH降低，這是因為人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，內(nèi)環(huán)境pH降低．
（2）過程①→②的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
（3）寫出過程③中的反射�。夯瘜W(xué)感受器→傳入神經(jīng)→（腦干）呼吸中樞→傳出神經(jīng)→呼吸肌 （用箭頭和文字表示）．在此過程中，興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向（“單向”或“雙向”）的．
（4）人清醒時一般不會發(fā)生高原周期性呼吸，這是因為清醒時，大腦皮層（高級中樞）對腦干的呼吸中樞控制能力強．
（5）下列4種藥物中，可用于緩解高原周期性呼吸的有①②④（填序號）．
①腎上腺素（加快心跳和血液流動）；②乙酰唑胺（增加呼吸道通氣量）；③硝苯地平（減弱心肌收縮力）；④紅景天（改善腦部微循環(huán)，提高呼吸中樞興奮性）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是大豆幼苗不同部位生長素的測試結(jié)果，a-f表示大豆幼苗地上部分的不同部位．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該研究結(jié)果不能支持頂端優(yōu)勢
B．只有e點才能合成生長素
C．達到b點的生長素，不需消耗ATP
D．幼葉f細胞中的生長素能對基因組的表達進行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物體組成成分的敘述不正確的是（　�。�
A．淀粉和油脂（脂肪）是高等植物細胞內(nèi)重要的貯能物質(zhì)
B．核酸是決定生物體遺傳特性的物質(zhì)，控制細胞的生命活動
C．無機鹽與神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮有關(guān)，與傳導(dǎo)興奮無關(guān)
D．水既是細胞代謝所需的原料，同時也是細胞代謝的產(chǎn)物

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