【題目】組成淀粉、抗體、DNA的單體依次是

A. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 B. 核糖、氨基酸、核苷酸

C. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸 D. 葡萄糖、氨基酸、堿基

【答案】A

【解析】組成生物大分子的基本單位稱為單體，據(jù)此可知：組成淀粉、抗體、DNA的單體依次是葡萄糖、氨基酸、核苷酸（脫氧核苷酸），A正確，B、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中，錯誤的是

A. 表示遺傳信息的傳遞方向

B. 表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程

C. DNA可來自DNA的復(fù)制和RNA的逆轉(zhuǎn)錄

D. RNA只能來自DNA的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性，設(shè)計了如圖所示的實驗．A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理．請回答問題：

（1）在溫特之前，科學(xué)家研究初步認為，胚芽鞘向光生長是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中．

（2）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是 ．

（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 （多/少）的一側(cè)彎曲生長；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響．

（4）溫特把這種物質(zhì)命名為生長素．后來的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述中，正確的是（ ）

A. 低溫抑制著絲點分裂，使細胞不能移向兩極

B. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

C. 體積分數(shù)為95%的酒精既可用于洗滌卡諾氏液，又可用于配制解離液

D. 顯微鏡下可看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中的RNA有三種，分別是mRNA、tRNA和rRNA． 這三種RNA

A．都分布在細胞核中 B．都由脫氧核苷酸組成

C．都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成 D．都能識別特定的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（ ）

A. S1＋S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機物量

B. S1＋S2＋S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量

C. S2－S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

D. 若植株缺Mg，則B點右移、D點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的敘述中，正確的順序是

①互補堿基對之間氫鍵斷裂

②互補堿基對之間氫鍵合成

③DNA分子在解旋酶的作用下解旋

④以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對　　

⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

A. ①③④②⑤ B. ③①⑤④②

C. ③①④②⑤ D. ①④②⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人主要依靠出汗維持體溫穩(wěn)定的時候（ ）

A. 外環(huán)境溫度一定較高 B. 外環(huán)境濕度較大，溫度高

C. 此刻體內(nèi)產(chǎn)熱一定多于散熱 D. 體溫一定會升高較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）,下面說法不正確的是（ ）

A. CD和FG對應(yīng)的時間段，細胞中均含有兩個染色體組

B. D點所對應(yīng)時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體

C. EF所對應(yīng)的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D. BD對應(yīng)的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化

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同步練習(xí)冊答案