【題目】胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)表明胰島素導(dǎo)致的低血糖能使體內(nèi)的生長(zhǎng)激素、促腎上腺皮質(zhì)激素和皮質(zhì)醇的含量上升,其調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖所示。
(1)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速 葡萄糖,從而降低血糖水平。與胰島素作用相互拮抗的激素是 。
(2)皮質(zhì)醇的含量升高會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,從而使皮質(zhì)醇的含量保持相對(duì)穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 調(diào)節(jié)。若切除腎上腺會(huì)導(dǎo)致促腎上腺皮質(zhì)激素的含量 (填“升高”或“降低”)。
(3)胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)測(cè)定生長(zhǎng)激素、促腎上腺皮質(zhì)激素和皮質(zhì)醇的濃度,能判斷垂體或腎上腺是否受損。若生長(zhǎng)激素的濃度幾乎沒(méi)有變化,說(shuō)明 受損;若 ,則說(shuō)明垂體正常,而腎上腺受損。
【答案】(1)攝取、利用、儲(chǔ)存胰高血糖素(腎上腺素)
(2)(負(fù))反饋升高
(3)垂體生長(zhǎng)激素和促腎上腺皮質(zhì)激素的濃度上升,而皮質(zhì)醇的濃度幾乎沒(méi)有變化
【解析】
試題分析:(1)胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,能夠促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞,并氧化分解、合成肝糖原和肌糖元、轉(zhuǎn)化為非糖類物質(zhì)等,從而降低血糖濃度。
(2)根據(jù)題意分析,皮質(zhì)醇的含量升高會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,說(shuō)明是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)。若切除腎上腺會(huì)導(dǎo)致腎上腺激素不能分泌而濃度降低,從而促進(jìn)促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌。
(3)若生長(zhǎng)激素的濃度幾乎沒(méi)有變化,說(shuō)明垂體受損;若生長(zhǎng)激素和促腎上腺皮質(zhì)激素的濃度上升,而皮質(zhì)醇的濃度幾乎沒(méi)有變化,則說(shuō)明垂體正常,而腎上腺受損。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多肉植物雞冠掌通常利用落葉上長(zhǎng)出的不定芽繁殖,這種繁殖類型是
A.出芽生殖 B.營(yíng)養(yǎng)繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖
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【題目】某男孩患有21三體綜合征,其原因是與卵細(xì)胞融合的精子中21號(hào)染色體是一對(duì),請(qǐng)分析下列與精子形成相關(guān)的原因是( )
A. 初級(jí)精母細(xì)胞中21號(hào)同源染色體沒(méi)有分離
B. 次級(jí)精母細(xì)胞中21號(hào)染色體著絲點(diǎn)不分裂
C. 次級(jí)精母細(xì)胞中21號(hào)同源染色體沒(méi)有聯(lián)會(huì)
D. 精原細(xì)胞中21號(hào)染色體沒(méi)有復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是將四倍體蘭花的葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖,相關(guān)敘述中正確的是( )
四倍體蘭花葉片A叢芽,根植株
A.②階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂
B.①②階段對(duì)植物激素的需求沒(méi)有差異
C.示意圖中A的細(xì)胞的分化程度比葉片細(xì)胞的分化程度低
D.培養(yǎng)出的蘭花植株為二倍體蘭花
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組的師生利用小青菜綠葉提取出光合色素溶液,然后在30℃的室溫條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),以此來(lái)探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A.酸性環(huán)境下的葉綠素可能因穩(wěn)定性較差而被分解
B.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會(huì)被破壞
C.提取色素時(shí)加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞
D.紙層析法分離色素后可得出②④兩組出現(xiàn)顏色差異的原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于蛋白質(zhì)的功能
A. 催化作用 B. 免疫作用
C. 運(yùn)輸作用 D. 遺傳物質(zhì)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)血糖濃度出現(xiàn)暫時(shí)性降低時(shí),血糖的快速補(bǔ)充主要來(lái)源于
A.肝糖元水解 B.淀粉的消化后吸收
C.肌糖元水解 D.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
C.通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示人體組織液、血漿和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是( )
A. ③屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
B. ①屬于血漿,②屬于組織液,①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多
C. 肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到①至少需穿過(guò)6層磷脂分子層
D. ②與③的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
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