A. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的原因是遺傳信息改變的結(jié)果 | |
B. | 細(xì)胞分裂過程中染色體經(jīng)過復(fù)制和平均分配使親子代之間的遺傳性狀保持連續(xù)性 | |
C. | 不同細(xì)胞執(zhí)行不同的遺傳信息,從而使生物體不同的細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類完全不同 | |
D. | 細(xì)胞分化具有持久性,分化程度越高的細(xì)胞趨于專門化的生理功能的效率會(huì)降低 |
分析 1、細(xì)胞的分化的概念:在個(gè)體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
2、細(xì)胞分化的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)
(1)分化的基礎(chǔ):每個(gè)細(xì)胞都含有一套與受精卵完全相同的染色體,即攜帶有本物種的全部遺傳信息.
(2)分化的實(shí)質(zhì):是在遺傳物質(zhì)的控制下合成特異性蛋白質(zhì)的過程,即基因的選擇性表達(dá).
解答 解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息并沒有改變,A錯(cuò)誤;
B、染色體在有絲分裂中的作用是:復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性,B正確;
C、細(xì)胞分化導(dǎo)致不同細(xì)胞執(zhí)行不同的遺傳信息,從而使生物體不同的細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類不完全相同,也有些相同,如每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都含有ATP合成酶、呼吸酶等蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化具有持久性和不可逆性的特點(diǎn),分化程度越高的細(xì)胞趨于專門化的生理功效越高,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡在個(gè)體發(fā)育過程中的作用,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老的關(guān)系,對(duì)于細(xì)胞分化和意義的實(shí)質(zhì)的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì) | |
B. | ①處有DNA聚合酶參與 | |
C. | ②處不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) | |
D. | 圖中不同多肽鏈最終形成同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光強(qiáng)度/klx | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2(mg/100cm2•h) | -2 | 0 | 2 | 6 | 10 | 12 | 12 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
比較指標(biāo) | 甲 | 乙 | 丙 |
酶B氨基酸數(shù)目/酶b氨基酸數(shù)目 | <1 | =1 | >1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)用固定化酶和固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時(shí),都能催化一系列的化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 制作果酒、果醋和腐乳過程都應(yīng)嚴(yán)格控制微生物的生長(zhǎng)繁殖 | |
C. | 用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目多 | |
D. | 探究加酶洗衣粉的最適溫度時(shí),洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間是以CO2形式進(jìn)行 | |
B. | 在生物群落之間是以有機(jī)物的形式循環(huán)的 | |
C. | 在整個(gè)生物圈是以CO2的形式循環(huán)的 | |
D. | 無機(jī)環(huán)境中的碳都是以光合作用的形式進(jìn)入生物群落的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從發(fā)生的時(shí)期看,都只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期 | |
B. | 從遵循的原則上看,都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
C. | 從發(fā)生的條件上看,都需要模板、原料、酶和能量 | |
D. | 從發(fā)生的場(chǎng)所上看,都發(fā)生在細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒與細(xì)菌的區(qū)別,細(xì)菌與真菌(酵母菌)的區(qū)別在于( )
A.有無細(xì)胞壁,有無遺傳物質(zhì)
B.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu),有無成形的細(xì)胞核
C.有無細(xì)胞核,有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.有無細(xì)胞核,有無細(xì)胞壁
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