I.目前普遍認為,神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制,以下是幾個相關(guān)實例,請回答有關(guān)問題:工,胰島素和副交感神經(jīng)都參與降低血糖的調(diào)節(jié)。

(1)給實驗鼠注射一定量的胰島素后,胰島素經(jīng)體液運輸,作用于肝臟細胞和其他組織細胞,在這個過程中,胰島素的作用是___ _(催化、提供能量、傳遞信息)。

(2)高血糖刺激下丘腦,引起延髓糖中樞的反射性興奮,并通過副交感神經(jīng)釋放乙酰膽堿作用于胰島B細胞和肝細胞,使血糖濃度降低,這種調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié)。

(3)肝臟細胞接受胰島素和副交感神經(jīng)釋放的乙酰膽堿的刺激,加速合成____ ,從而降低血糖。胰島素和乙酰膽堿作用于肝細胞的共同特點是① ,②

Ⅱ.為探究某中藥制劑對炎癥的療效是否與增強免疫功能有關(guān),某研究小組設(shè)計以下實驗:

將三只品種相同的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C,分別作如下處理:A小鼠用中藥制劑

灌胃;B小鼠用蒸餾水灌胃;C小鼠用免疫增強劑甲灌胃。中藥制劑、蒸餾水和免疫增強劑

甲的劑量相等。在相同條件下培養(yǎng),檢測小鼠的免疫指標。

(1)請對實驗設(shè)計的兩個不妥之處(不考慮給藥方式)進行修正。

第一處: 第二處:__ __

(2)若忽略實驗設(shè)計的缺陷,請分析實驗現(xiàn)象:

①實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠溶菌酶合成量顯著高于

B、C。可見,該中藥制劑增強了小鼠的____功能。

②實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠的T細胞數(shù)量顯著高于

B,與C持平?梢,____ ___ 都可促進T細胞的增殖分化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某細胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果,如圖所示,其中細胞膜內(nèi)外濃度情況未標出。已知細胞膜上的“●、◆”為載體蛋白,氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M入該細胞。以下分析不正確的是( )

A.同一載體蛋白運輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種

B.葡萄糖進入該細胞的方式為主動運輸

L.氧氣進入該細胞不需要載體,也不消耗能量

D.氨基酸可逆濃度進入該細胞且不消耗能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有_____ ___(填編號),甲圖若為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不應(yīng)有 ___ _____(填編號)結(jié)構(gòu)。

(2)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)是____________(填編號)。

(3)甲、乙兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,則主要是細胞周期中的________期和________期有區(qū)別。

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某池塘中甲、乙、丙、丁四大家魚及其食物的分布如圖1所示,兩個陸生群落的演替過程如圖2所示。下列敘述正確的是

A.甲魚的同化量除用于呼吸消耗、被乙捕食和分解者利用之外,還用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動

B.四大家魚在池塘中分布為群落的水平結(jié)構(gòu)

C.曲線Q表示初生演替,曲線P表示次生演替

D.曲線P中,演替到d點時一定形成了森林

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

黔北花海,坐落在貴州省桐梓縣婁山關(guān)鎮(zhèn)杉坪村,作為四季花海,自然四季花開不斷。同學(xué)甲利用國慶假期邀約幾位同學(xué)一起去感受了它的魅力。請回答下列相關(guān)問題:

(1)同學(xué)甲看到一朵紅色的花,可一時記不起花名,想了很久終于想起這花叫郁金香,這種記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)。花色形成的原理如下圖,視網(wǎng)膜感光細胞相當于反射弧中的_ ___。色覺的形成部位是 。

(2)同學(xué)甲的同學(xué)因花粉過敏只好站在遠處望花興嘆,這說明過敏反應(yīng)具有 的特點。過敏反應(yīng)是指 機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。

(3)同學(xué)甲因賞花而未按時就餐,其體內(nèi)胰高血糖素的分泌量增加,以維持血糖濃度穩(wěn)定。研究表明:胰高血糖素能促進胰島素的分泌。此結(jié)論可利用細胞體外培養(yǎng)的方法加以驗證,請完善下列實驗方案:

①用低糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島 細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液。

②實驗組:取適量濾液培養(yǎng)胰島 細胞。對照組:取等量 的低糖動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)。

③一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。

實驗結(jié)果:實驗組的胰島素含量明顯多于對照組。

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞膜是系統(tǒng)的邊界,下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)

B.物質(zhì)的跨膜運輸都是順相對含量梯度的

C.功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多

D.細胞產(chǎn)生的激素可與靶細胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示,橫坐標表示生長素的濃度。根據(jù)實驗結(jié)果,可以獲得的正確結(jié)論是( )

A.當生長素濃度為l0-9 mol.L-1時,抑制根的生長

B.低濃度生長素促進根、芽的生長,高濃度生長素則促進莖的生長

C.若解除頂端優(yōu)勢,應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于l0-6 mol.L-1

D.根向地生長的原因是其遠地側(cè)生長素濃度高于l0-8 mol.L-1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家通過對前列腺癌細胞的研究發(fā)現(xiàn),綠茶中的多酚可減少BCL-XL蛋白,而這種蛋白有抑制癌細胞凋亡的作用。這表明綠茶具有抗癌作用,其根本原因是由于綠茶細胞中具有( )

A.多酚

B.合成多酚有關(guān)酶基因

C.BCL-XL蛋白

D.BCL-XL蛋白酶基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( )

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