科學(xué)家通過(guò)對(duì)前列腺癌細(xì)胞的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的多酚可減少BCL-XL蛋白，而這種蛋白有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用。這表明綠茶具有抗癌作用，其根本原因是由于綠茶細(xì)胞中具有（ ）

A．多酚

B．合成多酚有關(guān)酶基因

C．BCL-XL蛋白

D．BCL-XL蛋白酶基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新；

②T2噬菌體、 肺炎雙球菌、煙草這三種生物體內(nèi)一定都含有DNA；

③抑制細(xì)胞膜載體活性及線(xiàn)粒體功能的因素，都會(huì)影響擴(kuò)散；

④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，所以也能進(jìn)行光合作用；

⑤人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有92個(gè)DNA分子；

⑥蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料；

⑦與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，以下是幾個(gè)相關(guān)實(shí)例，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：工，胰島素和副交感神經(jīng)都參與降低血糖的調(diào)節(jié)。

（1）給實(shí)驗(yàn)鼠注射一定量的胰島素后，胰島素經(jīng)體液運(yùn)輸，作用于肝臟細(xì)胞和其他組織細(xì)胞，在這個(gè)過(guò)程中，胰島素的作用是___ _（催化、提供能量、傳遞信息）。

（2）高血糖刺激下丘腦，引起延髓糖中樞的反射性興奮，并通過(guò)副交感神經(jīng)釋放乙酰膽堿作用于胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞，使血糖濃度降低，這種調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié)。

（3）肝臟細(xì)胞接受胰島素和副交感神經(jīng)釋放的乙酰膽堿的刺激，加速合成____ ，從而降低血糖。胰島素和乙酰膽堿作用于肝細(xì)胞的共同特點(diǎn)是① ，②

Ⅱ．為探究某中藥制劑對(duì)炎癥的療效是否與增強(qiáng)免疫功能有關(guān)，某研究小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：

將三只品種相同的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C，分別作如下處理：A小鼠用中藥制劑

灌胃；B小鼠用蒸餾水灌胃；C小鼠用免疫增強(qiáng)劑甲灌胃。中藥制劑、蒸餾水和免疫增強(qiáng)劑

甲的劑量相等。在相同條件下培養(yǎng)，檢測(cè)小鼠的免疫指標(biāo)。

（1）請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)不妥之處（不考慮給藥方式）進(jìn)行修正。

第一處： 第二處：__ __

（2）若忽略實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A小鼠溶菌酶合成量顯著高于

B、C�？梢�(jiàn)，該中藥制劑增強(qiáng)了小鼠的____功能。

②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A小鼠的T細(xì)胞數(shù)量顯著高于

B，與C持平�？梢�(jiàn)，____ 和___ 都可促進(jìn)T細(xì)胞的增殖分化。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）。

A．酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能

B．在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上存在ATP合成酶

C．低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

D．組成酶的化學(xué)元素只有C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

除了溫度和pH對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖2為相同酶溶液在無(wú)抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同

B．據(jù)圖可推測(cè)，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物具有類(lèi)似結(jié)構(gòu)而與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)

C．底物濃度相對(duì)值大于15時(shí)，限制曲線(xiàn)甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

D．曲線(xiàn)乙和曲線(xiàn)丙分別是在酶中添加了競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B．細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

C．細(xì)胞之間的差異性 D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

需氧呼吸全過(guò)程的三個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是

A．ATP B．H2O和CO2

C．H2O和丙酮酸 D．乳酸和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為

A．1∶1∶1∶1

B．2∶2∶1∶1

C．3∶1∶3∶1

D．9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下進(jìn)行下列處理，沒(méi)有顯色反應(yīng)的是（ ）

A．用吡羅紅處理RNA B．用碘液處理淀粉溶液

C．在豆?jié){中加入雙縮脲試劑 D．在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

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