如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過程．請(qǐng)回答下面的問題：

（1）圖中A表示 ，P代表 ，如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為 物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種；

（2）圖中①代表 ．

（3）對(duì)于綠色植物根尖生長點(diǎn)細(xì)胞來說，ADP和Pi合成ATP過程中所需要的能量來源為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物學(xué)知識(shí)表述錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因
B．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的
C．衰老的細(xì)胞內(nèi)酶的活性都降低
D．細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體維持正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C．正常情況下，組織液中的蛋白質(zhì)濃度高于血漿
D．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建省廈門市高一（下）第一次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（ ）

A．只有脂肪的檢測(cè)一定要使用酒精溶液

B．只有還原糖的檢測(cè)需要水浴加熱到50℃～65℃

C．檢測(cè)還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑的使用方法相同

D．三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色結(jié)果均不相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建省廈門市高一（下）第一次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）

A．觀察物鏡丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在寒冷的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、溫度和氣體，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量，下列措施及方法正確的是（ ）

①適當(dāng)增加光照，以補(bǔ)充冬季陽光的不足；

②盡量增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用；

③向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用強(qiáng)度；

④向溫室內(nèi)定期釋放氧氣，以降低呼吸作用強(qiáng)度；

⑤溫室內(nèi)盡量保持晝夜溫差，以利于機(jī)物的積累．

A．②④⑤ B．①③⑤ C．①②⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從綠葉中提取色素，選取的最佳葉片應(yīng)是（ ）

A．肥嫩多汁的葉片 B．革質(zhì)葉片

C．剛剛長出來的小嫩葉 D．鮮嫩，顏色濃綠的葉片

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“霜葉紅于二月花”的美麗景色，是由于成片的黃櫨或楓樹葉片逐漸變紅形成的．假若你是研究性學(xué)習(xí)小組的成員，請(qǐng)你利用暑假對(duì)這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：葉片變紅現(xiàn)象受溫度影響．

圍繞該實(shí)驗(yàn)假設(shè)，有的同學(xué)主張?jiān)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，需要搜集有關(guān)資料，才能對(duì)實(shí)驗(yàn)組的溫度進(jìn)行設(shè)置，該“有關(guān)資料”應(yīng)為 ．

實(shí)驗(yàn)材料：盆栽的黃櫨或楓樹、透明的恒溫箱等實(shí)驗(yàn)用具．

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1） ；

（2） ；

（3） ．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論： ①如果實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中的葉片都變紅（或都不變紅），那么假設(shè)不成立；

②如果實(shí)驗(yàn)組葉片變紅，對(duì)照組葉片不變紅，那么假設(shè)成立 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體與染色體 B．葉綠體與線粒體

C．葉綠體與核糖體 D．線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案