A. | 分解消化來自細(xì)胞外的有毒有害物質(zhì) | |
B. | 溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器 | |
C. | 自身膜破裂,會導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡 | |
D. | 溶酶體可以把自身的膜分解,因此沒有膜 |
分析 1、溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體.是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.
2、溶酶體的功能有二:一是與食物泡融合,將細(xì)胞吞噬進(jìn)的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子,殘?jiān)ㄟ^外排作用排出細(xì)胞;二是在細(xì)胞分化過程中,某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉,這是機(jī)體自身重新組織的需要.
解答 解:A、溶酶體中含有水解酶,能夠消化細(xì)胞吞噬進(jìn)的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì),A正確;
B、溶酶體會溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器,B正確;
C、在細(xì)胞凋亡過程中,溶酶體的自身膜破裂,導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡,C正確;
D、溶酶體是由單層膜構(gòu)成的,一般成球狀小體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題主要考查了溶酶體的相關(guān)知識,意在考查考生對溶酶體知識的掌握和理解能力,解答本題關(guān)鍵是識記溶酶體的兩個(gè)功能:一是與食物泡融合;二是在細(xì)胞分化過程中,某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂和蛋白質(zhì)分子是所有細(xì)胞不可缺少的組成成分 | |
B. | DNA和RNA分別是真核生物和病毒的遺傳物質(zhì) | |
C. | 有的蛋白質(zhì)有催化作用.有的蛋白質(zhì)卻有調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 水既是某些代謝過程的反應(yīng)物又是生成物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽能給生物體的生命活動提供能量 | |
B. | 硼元素能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管伸長,故甘蔗地缺硼會嚴(yán)重影響其產(chǎn)量 | |
C. | 哺乳動物血液中鈣離子含量過高時(shí),會出現(xiàn)抽搐 | |
D. | 細(xì)胞中的結(jié)合水向自由水轉(zhuǎn)變時(shí),生物的抗寒能力下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、4、2 | B. | 2、6、4 | C. | 3、8、2 | D. | 4、8、2 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)病毒或細(xì)胞的生命活動和代謝的敘述中錯(cuò)誤的( )
A.細(xì)胞分化過程中,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會發(fā)生改變
B.用人的胰島素基因制成的DNA探針與人的胰島A細(xì)胞中的DNA能形成雜交分子
C.凋亡細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)都下降,酶活性都減弱
D.在我國部分地區(qū)爆發(fā)的H7N9禽流感病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖活動
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
倉庫條件 | 高溫高濕 | 高溫干燥 | 中溫高濕 | 中溫干燥 | 低溫高濕 | 低溫干燥 |
赤擬谷盜 | 100 | 10 | 86 | 13 | 3 | 0 |
雜擬谷盜 | 0 | 90 | 14 | 87 | 97 | 100 |
A. | 種內(nèi)互助 | B. | 種內(nèi)斗爭 | C. | 種間競爭 | D. | 種間互抗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種遺傳病的系譜圖,該病由一對基因控制,設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍,已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6不含致病基因,請分析回答:
(1)該病的遺傳方式是 。
(2)若用A和a表示控制相對性狀的一對等位基因,則Ⅱ5號的基因型 、Ⅲ8號的基因型 。
(3)Ⅰ2為純合子的概率是 ;Ⅱ3為雜合子的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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