A. | 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) | |
B. | 核酸可作為起催化作用的物質(zhì) | |
C. | 細胞中的核酸徹底水解可得到8種化合物 | |
D. | RNA都為短小的單鏈結(jié)構(gòu),不存在氫鍵 |
分析 DNA和RNA的比較:
英文縮寫 | 基本組成單位 | 五碳糖 | 含氮堿基 | 存在場所 | 結(jié)構(gòu) |
DNA | 脫氧核糖核苷酸 | 脫氧核糖 | A、C、G、T | 主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在 | 一般是雙鏈結(jié)構(gòu) |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在細胞質(zhì)中 | 一般是單鏈結(jié)構(gòu) |
解答 解:A、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),A正確;
B、核酸中的RNA可以為酶,可作為起催化作用的物質(zhì),B正確;
C、細胞中的核酸含有DNA和RNA兩類,水解的產(chǎn)物是4種核糖核苷酸和4種脫氧核糖核苷酸共8中核苷酸,進一步水解形成2種五碳糖,五種堿基和磷酸,共8種物質(zhì),C正確;
D、tRNA中存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),也含有氫鍵,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查DNA和RNA的相關(guān)知識,要求考生識記DNA和RNA的化學(xué)組成及結(jié)構(gòu)特點,能列表比較兩者,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t1和t4時刻乙種群的種群密度相同 | |
B. | t2→t4時段內(nèi),甲的種群密度先上升后下降 | |
C. | t2和t3時刻,乙種群的自然增長率一定相同 | |
D. | t2時刻,甲、乙種群的自然增長率一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 多倍體育種的原理是染色體變異 | |
B. | 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 | |
C. | 六倍體植物的花粉離體培養(yǎng)得到的是單倍體植株 | |
D. | 雜交育種可以產(chǎn)生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草莓成熟過程根本上是基因程序性表達的結(jié)果 | |
B. | 草莓成熟過程中多種植物生長調(diào)節(jié)劑共同調(diào)節(jié) | |
C. | 色氨酸在細胞內(nèi)經(jīng)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素 | |
D. | IAA能降低ABA含量,延遲草莓的成熟進程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因 | |
B. | 薩頓用實驗證明了基因在染色體上 | |
C. | 艾弗里用肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) | |
D. | 許多科學(xué)家相繼發(fā)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程,從而推翻了傳統(tǒng)的中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無子西瓜培育的過程中不需要植物激素的參與 | |
B. | 染色體上某一位點基因的改變用顯微鏡無法直接觀察 | |
C. | 姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因是基因重組的結(jié)果 | |
D. | 原發(fā)性高血壓是染色體數(shù)目異常引起的遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 平底金蘇雨樹與當?shù)刂参锎嬖诟偁庩P(guān)系 | |
B. | 平底金蘇雨樹與臭蟲在相互選擇中共同進化 | |
C. | 引進平底金蘇雨樹誘發(fā)臭蟲個體的喙變短 | |
D. | 分別以兩種植物為食的臭蟲種群間的基因庫存在差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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