13．下列有關(guān)群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)歷裸巖階段一地衣階段一苔蘚階段一灌木階段一森林階段
B．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
C．在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種會(huì)發(fā)生更替
D．人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

分析 1、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型．
2、在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替，但不是完全取代．
3、裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個(gè)階段．
4、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．

解答 解：A、發(fā)生在裸巖上的演替過程為裸巖、地衣、苔蘚、草本、灌木和森林六個(gè)階段，A錯(cuò)誤；
B、演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，B正確；
C、在演替過程中，不同時(shí)期群落中是因?yàn)閮?yōu)勢(shì)種群發(fā)生替換，C正確；
D、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替，意在考查考生理解群落演替的類型，了解人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的敘述，正確的是
A．細(xì)胞中的自由水總是比結(jié)合水含量高
B．自由水含量與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等親水性物質(zhì)的含量呈正相關(guān)
C．自由水可轉(zhuǎn)化為結(jié)合水，反之則不然
D．自由水與結(jié)合水之比可作為衡量細(xì)胞代謝強(qiáng)弱的指標(biāo)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑（圖中數(shù)字表示過程），請(qǐng)回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了生物群落．
（2）碳元素主要通過[①]綠色植物的光合作用途徑進(jìn)入生物群落，[②]為生物的呼吸作用．成分C所起的作用是將動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，回歸到無機(jī)環(huán)境中去．
（3）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（4）若圖中A固定的太陽能為600kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量6kJ．在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．
（5）森林能保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，若森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)，這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的．
（6）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)食物鏈（和食物網(wǎng)）的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累．因此，通常生物所在的營養(yǎng)級(jí)越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果．據(jù)此分析，其體內(nèi)不可能發(fā)生的是（　�。�
項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位
 
甲狀腺激素10.03.1-6.3poml/L
胰島素1.75.0-20.0pmiu/L
A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)B．血糖含量高于正常
C．組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速D．促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列按照多糖功能的分類，最科學(xué)合理的應(yīng)該是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示植物細(xì)胞正常生活過程中的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸．物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蛉缂^所示，黑點(diǎn)的數(shù)量表示物質(zhì)的濃度，則該物質(zhì)可能是（　�。�
A．甘油B．氧氣C．水D．Na+

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是（　�。�
A．初生演替和次生演替的區(qū)別是起始條件不同
B．干涸后的池塘發(fā)生的演替是屬于次生演替
C．群落演替最終都會(huì)發(fā)展到森林階段
D．人類活動(dòng)會(huì)改變演替的方向和速度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答有關(guān)基因工程的問題．
下圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的DNA片段，其中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因，EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離．已知1kb=1000個(gè)堿基對(duì)的長(zhǎng)度．

（1）片段D為目的基因中的某一片段，則DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位依次是②、②（填數(shù)字）．
（2）圖中能作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒是B（填A(yù)/B/C）．據(jù)圖分析，其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運(yùn)載體的理由分別是質(zhì)粒A缺少標(biāo)記基因、質(zhì)粒C在用和目的基因相同的限制酶切割時(shí)，復(fù)制原點(diǎn)會(huì)被破壞．
（3）用EcoRⅠ酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒，并進(jìn)行電泳觀察，可出現(xiàn)長(zhǎng)度分別為1.1kb和5.6kb的兩個(gè)片段，或者長(zhǎng)度分別為3.1kb和3.6kb（或3.6kb和3.1kb）的兩個(gè)片段．
（4）將分別用限制酶PvuⅠ切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合，加入DNA連接酶連接后，進(jìn)行大腸桿菌受體細(xì)胞導(dǎo)入操作，之后，受體細(xì)胞的類型（對(duì)抗生素表現(xiàn)出抗性R或敏感性S，藍(lán)白代表菌落顏色）包含ABD（多選）．
A．ApR、藍(lán)色B．ApR、白色C．ApS、藍(lán)色D．ApS、白色
（5）動(dòng)物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是B．
A．受精卵細(xì)胞能使目的基因高效表達(dá)B．受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體
C．受精卵基因組更易接受DNA的插入D．受精卵尺寸較大，便于DNA導(dǎo)入操作．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲表示細(xì)胞合成并分泌胰島素的過程，①～⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙表示基因控制胰島素合成的某一過程．據(jù)圖回答：

（1）圖甲細(xì)胞的名稱是胰島B細(xì)胞，該圖中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是②（填序號(hào)）．
（2）圖甲中，從胰島素的合成至分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的細(xì)胞器是②→①→③，在此過程中，所需能量主要來自于④（填圖中序號(hào)）．
（3）圖乙表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，進(jìn)行的場(chǎng)所是⑤（填圖中序號(hào)）．

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