【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答：

→←

（1）圖中過(guò)程①既需要___________作為原料。還需要___________酶進(jìn)行催化。

（2）圖中過(guò)程②需要___________種RNA參與。若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸谷氨酸”.攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU。則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為_____________________。

（3）圖中過(guò)程②中核糖體沿物質(zhì)b的移動(dòng)方向是___________（填“←”或“→”）。一個(gè)b分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是______________________。

（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_________________________________。

【答案】核糖核苷酸 RNA聚合 3 AGACTT ← 少量mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì) 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

實(shí)驗(yàn)材料：健康、生長(zhǎng)狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等

實(shí)驗(yàn)步驟：

① 將健康、生長(zhǎng)狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組，檢測(cè)小白鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值。

② 給A 、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液，給C組的每只小白鼠注射 。半小時(shí)后檢測(cè)小白鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值。

③ 給A 、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水， 。

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟中的補(bǔ)充完整。

② ； ③ 。

（2）畫(huà)出坐標(biāo)曲線(xiàn)圖并表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中三組小白鼠的血糖濃度變化過(guò)程。（小白鼠生命活動(dòng)對(duì)血糖的影響忽略不計(jì)。）

（3）胰島素能降低血糖濃度的原因是 。高等動(dòng)物體內(nèi)的胰高血糖素由 細(xì)胞分泌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖所示為在槍烏賊一條巨大神經(jīng)纖維上給予適當(dāng)強(qiáng)度刺激后的t時(shí)刻，①②③④⑤處膜電位的情況，電位測(cè)量方式均按乙圖所示。已知靜息電位值為－70mv。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 靜息電位是由膜內(nèi)鉀離子經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)至膜外而導(dǎo)致的

B. ①②之間有神經(jīng)纖維膜正處于Na+通道打開(kāi)的去極化過(guò)程

C. t后的某一時(shí)刻，③處神經(jīng)纖維膜可能處于反極化的狀態(tài)

D. ⑤處離刺激點(diǎn)距離未知，因此在刺激后的某時(shí)刻可能出現(xiàn)膜外Na+濃度低于膜內(nèi)的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）回答與制作果酒和果借有關(guān)的問(wèn)題

（1）欲純化野生酵母，最簡(jiǎn)單的分離方法是_________，若用果汁釀造果酒，可在果汁中加入果膠酶和果膠甲酯酶將果膠分解成_________，從而提高果汁的出汁率。影響果酒風(fēng)味的主要因素，除了溫度、pH、氧氣等環(huán)境因素外，還有_________（答出2點(diǎn)即可）。

（2）在果醋發(fā)酵過(guò)程中，可將醋化桿菌培養(yǎng)物和適量的酒一一水混合物（果酒和蒸餾水按________比例混合）混勻后，調(diào)pH至______再與_______的鋸末等吸附物混勻，進(jìn)行發(fā)酵。

（3）下列有關(guān)果酒和果酷制作過(guò)程中，敘述正確的是________。

A．若利用果酒進(jìn)行果醋發(fā)酵，需將氣體出口開(kāi)放以排除發(fā)酵產(chǎn)生的CO2

B．果酒和果醋發(fā)酵過(guò)程中，充氣口處均需通入無(wú)菌空氣

C．在使用高產(chǎn)醋化醋桿菌生產(chǎn)果醋時(shí)，可以直接加入果汁

D．若果酒發(fā)酵結(jié)束后進(jìn)行果醋發(fā)酵，需升高發(fā)溫度

（二）回答與基因工程和克隆技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）目前將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法的基本過(guò)程是農(nóng)桿菌感染植物時(shí)，_______轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，并將其插人到受體細(xì)胞基因組中。若受體細(xì)胞是葉肉細(xì)胞，則再通過(guò)_______技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株。

（2）為解決人類(lèi)治療時(shí)出現(xiàn)如被人體免疫系統(tǒng)識(shí)別而產(chǎn)生人抗鼠抗體等問(wèn)題，科學(xué)家們通過(guò)構(gòu)建人免疫蛋白（Ig）轉(zhuǎn)基因小鼠來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體。構(gòu)建人免疫蛋白轉(zhuǎn)基因小鼠時(shí)，選擇自身g基因缺陷的小鼠的受精卵作為受體細(xì)胞，導(dǎo)入重組載體，將經(jīng)篩選好的受體細(xì)胞進(jìn)行________培養(yǎng)，________，經(jīng)代孕母鼠分娩后培育、篩選獲得人免疫蛋白（g）轉(zhuǎn)基因小鼠。為了獲得更多這樣的轉(zhuǎn)基因小鼠，采用_______技術(shù)，該技術(shù)用顯微操作去掉卵細(xì)胞的_______；制備單克降抗體時(shí)，用_________的方法篩選能夠產(chǎn)生特定抗體的雜交細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程。有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 在將A和B兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交前，必須先利用酶解法去除細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)

B. 若該過(guò)程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過(guò)程，則在培養(yǎng)D細(xì)胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清等物質(zhì)

C. 與傳統(tǒng)的有性雜交相比，細(xì)胞融合技術(shù)優(yōu)越性在于定向地改造生物的性狀

D. 人工誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑，而植物細(xì)胞融合不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因，其編碼的產(chǎn)物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在時(shí)，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色�；蚬こ讨谐＠迷撛韽膶�(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 基因工程中，構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，能遺傳給后代，并表達(dá)和發(fā)揮作用

B. 轉(zhuǎn)化過(guò)程中，大腸桿菌應(yīng)先用Ca2＋處理，使其處于能吸收周?chē)鶧NA的狀態(tài)

C. 菌落顏色為白色的是菌落②

D. 菌落③中的目的基因是否表達(dá)，可采用的檢測(cè)辦法是抗原—抗體雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為某哺乳動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)五個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子的含量，圖3為該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程，其中A～G表示相關(guān)細(xì)胞，①～④表示過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1不含有同源染色體的細(xì)胞有________；若是人的生發(fā)層細(xì)胞，則可發(fā)生類(lèi)似圖1中的__________________過(guò)程。

（2）交叉互換現(xiàn)象可發(fā)生在圖2中的________所代表的時(shí)期，對(duì)應(yīng)圖l的________。

（3）圖3中細(xì)胞進(jìn)行①過(guò)程時(shí)發(fā)生的主要物質(zhì)變化是______________________________；若圖3的精原細(xì)胞基因型為AaXbY，基因自由組合發(fā)生在_________過(guò)程中（填數(shù)字），該精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生過(guò)一次異常（無(wú)基因突變），產(chǎn)生的G細(xì)胞基因型為aaXb，則E、F細(xì)胞的基因型分別為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所是

A.細(xì)胞溶膠B.細(xì)胞器C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案