圖所示的四個(gè)方框依次代表大腸桿菌、黑藻、酵母菌、藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
A.線粒體、葉綠體 B.核糖體、DNA
C.染色體、核糖體 D.細(xì)胞核、細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源:2016屆山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
北京郊區(qū)的竇店村實(shí)施了以沼氣工程為中心的農(nóng)村綜合發(fā)展性生態(tài)工程。據(jù)圖回答問題:
(1)沼氣池的建立在有效地解決農(nóng)村燃料問題的同時(shí),還可以節(jié)省林木、保護(hù)植被、減輕___________。同時(shí),沼渣用作畜禽飼料和農(nóng)作物肥料,體現(xiàn)了生態(tài)工程的___________原理。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,藍(lán)綠萍屬于___________。除了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)還包括___________。魚等消費(fèi)者通過自身代謝,將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物,加快了態(tài)系統(tǒng)的___________。
(3)進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),要處理好生態(tài)與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,需要考慮___________,若超過相應(yīng)的限度,會(huì)引起系統(tǒng)的失衡與破壞。
(4)與農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比較,自然生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性通常較高,主要原因是________。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)普遍存在的___________機(jī)制。
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是(CH2O代表糖類)
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生還原氫,但二者還原的物質(zhì)不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原—抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
B.患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫
C.鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜
D.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原—抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示某細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞器的變化曲線,該細(xì)胞可能為
A.腎小管管壁細(xì)胞 B.胃腺細(xì)胞
C.葉表皮細(xì)胞 D.根分生區(qū)細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請(qǐng)回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是指 ,它可由 細(xì)胞增值分化產(chǎn)生。
(2)為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射 ,然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體。
(3)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是 。
(4)人體感染HIV后,HIV主要攻擊 細(xì)胞。導(dǎo)致 (選填體液免疫、細(xì)胞免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫)免疫下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中符合種群密度概念的是( )
A.某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個(gè)體數(shù)
B.每平方米草地中雜草的數(shù)量
C.某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量
D.一畝水稻的年產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.淋巴細(xì)胞包括B 細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素 | |
B. | 單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié) | |
C. | 體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,前者的作用范圍較廣泛,但作用速度較緩慢 | |
D. | 體液調(diào)節(jié)就是指激素調(diào)節(jié),即激素分子通過體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié) |
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