關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A．基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B．③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程

C．左圖中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占1/2的原因之一

D．右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB中占的比例為1/16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上瑰麗的生命畫卷，在常人看來(lái)是蕓蕓眾生，千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是

①肝臟

②血液

③神經(jīng)細(xì)胞

④藍(lán)藻

⑤細(xì)胞內(nèi)和各種化合物

⑥病毒

⑦一片草地上的所有山羊

⑧某池塘中的所有魚

⑨一片森林

⑩某農(nóng)田中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是 （ ）

A．噬菌體、細(xì)菌 B．變形蟲、草履蟲

C．藍(lán)藻、酵母菌 D．乳酸菌、大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對(duì)基因，分別位于三對(duì)染色體上，且每種顯性基因控制的重量程度相同。aabbee重量是100g，基因型為AaBbee的南瓜重130克。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，則有關(guān)其子代的敘述正確的是

①基因16種

②表現(xiàn)有6種

③果實(shí)最輕者約115克

④最重者出現(xiàn)幾率是1/8．

A．①② B．②③ C．①④ D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制（A、a和B、b），這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，收獲的全是扁盤形南瓜自交,F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是

A．a(chǎn)aBB 和 Aabb B．a(chǎn)aBb 和 Aabb

C．AAbb 和 aaBB D．AABB 和 aabb

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

很多生物工程技術(shù)都需要進(jìn)行“檢測(cè)”或“篩選”，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）培育抗蟲棉時(shí)，檢測(cè)所得植株染色體的DNA上是否插入了目的基因的方法是_________，從個(gè)體水平檢測(cè)所得植株是否具有抗蟲特性，需要做_________。

（2）植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合后要進(jìn)行篩選，目的是要獲得_________進(jìn)行組織培養(yǎng)。體細(xì)胞誘變育種過(guò)程中，可以對(duì)愈傷組織進(jìn)行一定處理后，從中篩選_________，以培育新品種。

（3）單克隆抗體制備過(guò)程中，首先要用_________對(duì)融合的細(xì)胞進(jìn)行篩選，之后還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，最終選擇出的細(xì)胞具有_________的特點(diǎn)。

（4）在胚胎移植時(shí)，首先要對(duì)_________進(jìn)行選擇和處理，胚胎移植后，要對(duì)受體進(jìn)行是否_________的檢查。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某小型天然湖泊改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后，藻類暴發(fā)，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游動(dòng)物及魚類等生物死亡，水體發(fā)臭。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B．水生生物死亡又加重了水體的污染，這屬于正反饋調(diào)節(jié)

C．投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù)

D．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機(jī)理如圖所示，下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A、per基因不只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B、①過(guò)程的產(chǎn)物可直接作為②過(guò)程的模板

C、核糖體在圖中移動(dòng)的方向是從右向左

D、③過(guò)程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)胰島素從合成經(jīng)修飾到具有活性的過(guò)程，下列哪一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)是沒有參與的（）

A．溶酶體 B．核糖體 C．高爾基體 D．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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